A.氧化铁 FeOB.2个氢分子2H

C.镁离子 Mg+2D.氨气中氮元素的化合价

(1)MgCl2中镁元素和氯元素的质量比为____。

(2)样品中氯化钠的质量分数(写出计算过程)。

(3)计算溶液B中的氯化钠的质量分数(写出计算过程)。

(1)探究酸和碱能否发生反应

甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_____色变成无色，甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_______。

(2)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

（提出猜想）猜想一：KCl； 猜想二：KCl和______。

（设计实验）向试管中加入少量氧化铁粉末，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。

（现象及方程式）粉末逐渐消失，溶液变为____色，反应的化学方程式是________。

（实验结论）猜想二成立

（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。

A Ba(NO3)2 B 锌粒 C Cu D 盐酸

（1）上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和__________________。

（2）指出图中的一处错误操作_________。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_____（填“大于”“小于”“等于”）12%。

（3）配制时应选择_______ mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________。

(1)图中M所属的物质类别是____。

(2)氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，该反应能____(填“吸收”或“放出”)热量。

(3)性质②和性质③的化学反应都有相同的物质生成，该物质是______(填化学式)。

(4)利用性质②可以解释“用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了”的现象，反应的化学方程式为_______。

(1)点P表示______。

(2)当温度为t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序______。

(3)要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是______。

(4)t2℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A物质______g(不含结晶水)。

(5)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。

(6)当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用_______的方法。

① ② ③ ④ ⑤

A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入

D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

A.加入80g水B.加水使溶液质量为200g

C.倒出50g溶液D.加入10KNO3g，完全溶解

（实验设计）（1）将紫色石蕊溶液滴入稀硝酸中，预计紫色石蕊溶液由紫色变为_____色；

（2）将铜片加入稀硝酸中，观察现象。

（实验验证）同学们按上述设计进行了实验，却发现紫色石蕊溶液变色后一会儿即褪去，铜片投入稀硝酸后，有气泡冒出，产生无色气体X，无色气体X遇空气变成红棕色有刺激性气味的气体。

（提出问题）（1）紫色石蕊溶液变色后为何会褪色？

（2）上述产生的无色气体X是什么？硝酸具有哪些特性？

（查阅资料）Ⅰ、硝酸具有强氧化性，可与Cu、Zn等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不会生成H2。

Ⅱ、某些气态含氮物质的物理性质如下表所示：

（猜想与分析）（1）小强同学认为紫色石蕊溶液变色后又褪色是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小强的观点，应进行的操作是_____；

（2）大家一致认为红棕色气体是NO2，但对于无色气体X及变化的原因有不同的观点。

①小华同学认为气体X是N2，但遭到大家的一致反对，理由是_____；

②小明同学认为气体X是NH3，也遭到大家的一致反对，理由是_____；

③经讨论，最终大家获得了气体X是NO的共识。NO遇到空气中的氧气生成NO2的化学方程式为_____；

（表达交流）根据探究结果，请分析稀盐酸和铜不反应而稀硝酸却能与铜反应的原因：_____；

（反思拓展）（1）活动小组的同学对硝酸能与Zn反应很感兴趣，便取了一小块锌片投入稀硝酸中，发现锌片溶解，也出现上述Cu与稀硝酸反应的类似现象，确定生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应时Zn和HNO3的质量比为65：168，由此获得了Zn与稀硝酸反应的化学方程式为_____；

（2）活动小组的同学在老师的帮助下获得了一定质量分数的硝酸和锌反应对应的产物：质量分数为1%时生成NH4NO3；质量分数为15%时生成N2O；质量分数为50%时生成NO；质量分数为80%时生成NO2，由此可以得到的规律是_____；

（3）将铜片加入足量的浓硝酸中，发现反应后所得溶液呈绿色，活动小组的同学查阅资料得知，这是由于生成的红棕色NO2溶解在溶液中引起的，请设计一个简单的实验证明：_____。

（查阅资料）碳酸钾溶液呈碱性。

（提出问题）反应后溶液中溶质的成分是什么？

（做出猜想）猜想①：KCl、K2CO3；猜想②：KCl、HCl；猜想③：KCl；猜想④：KCl、HCl、K2CO3；猜想⑤：KCl、K2CO3、KOH。

上述猜想中，你认为不合理的是猜想_____（填序号），理由是_____；

（实验探究）

（拓展应用）

（1）写出实验步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式：_____；

（2）在确定化学反应后所得液体的溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑_____。