A．将甲的溶液从t2℃降到t1℃，其溶质的质量分数一定减小

B．t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等

C．当温度高于0℃而低于t1℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大

D．t2℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液

（提出问题）剩余固体成分是什么？

（查阅资料）工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑。

（猜想与假设）剩余固体成分：

Ⅰ．全部是氧化钙Ⅱ．______；Ⅲ．全部是碳酸钙。

在老师指导下，小组同学设计如下实验，探究上述猜想是否成立。

（进行实验）

①甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是______。

②乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想Ⅰ成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立，理由是______。

③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成实验报告。

（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量

（2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？

（1）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填序号，下同）。

（2）实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气，且便于随时添加液体药品的发生装置是_____；要想得到比较纯净的氧气，需选择的收集装置是_____。

（3）实验室制取二氧化碳时，应选择的收集装置是_____，判断CO2是否收集满的方法是_____。

（1）写出F的化学式 ，E物质的一种用途 ，C物质的一条化学性质 ；

（2）C和D反应需要高温，写出它们反应的化学方程式 ；

（3）A→B反应的化学方程式是 。

（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是_____。

（2）20°C时，100g水最多能溶解NaC1_____g；

（3）向烧杯中加入100g水和49.0g氯化铵配成50°C的溶液，此时溶液为_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）；再冷却到20°C，烧杯中析出固体的质量为_____g；另外多角度看物质，有助于加深对物质的认识。Na2CO3是一种常见的盐，请回答：

（4）Na2CO3溶液显碱性，其pH_____7（填“<”、“>”或“=”）；

（5）Na2CO3可看成是碱和氧化物反应的产物，写出反应的化学方程式_____。

（6）Na2CO3作为反应物之一，写出一个符合形式的化学方程式_____。

【题目】纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米二氧化钛参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸在一定条件下分解失水可制得纳米.下列说法不正确的是

A. 甲醛对人体健康有害

B. 纳米添加到墙面涂料中，可消除甲醛

C. 纳米与普通的的性质、功能完全相同

D. 制备纳米的反应：

（1）探究反应后烧杯内溶液中溶质的成分。

（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？

（猜想）甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想，请你补充丁同学的猜想。

同学甲：可能是CaCl2和HCl；同学乙：可能只CaCl2；

同学丙：可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2；同学丁：可能是______。

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（2）讨论：同学们经过讨论一致认定，同学______的猜想不正确，理由是______用化学方程式表示。

（3）试验和结论：取少量烧杯内溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，先有气体产生，后产生沉淀，则______猜想正确。

请回答下列问题：提示：贝壳的主要成分为碳酸钙

（1）为了得到沉淀，请写出操作③的名称______；

（2）写出②的化学方程式______；

（3）该流程工艺①~⑥中未涉及到的基本反应类型是______反应；

（4）历经①~④流程转换目的是______。

【题目】转化关系如图的物质都是初中化学中的常见物质部分生成物已省略，其中A是一种有毒的无色气体，D是生活使用最多的金属：

（1）写出物质A的化学式______；

（2）F溶液中一定含有的阳离子符号是______；

（3）写出C转化为E的化学方程式______。