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【题目】2020年新型冠状病毒引起的肺炎在我国部分地区造成的疫情在全国人民的共同努力下得到了较好的控制。为防传染,很多部门用过氧乙酸对环境消毒,已知过氧乙酸的化学式为C2H4O3。下列有关过氧乙酸的说法正确的是()
A.属于无机物
B.氧元素质量分数最大
C.相对分子质量为78
D.是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
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【题目】元素周期表是我们学习化学的重要工具。下图是元素的相关信息,下列有关说法正确的是
A.镧元素属于非金属元素
B.镧原子在化学反应中易失电子
C.镧原子核内有57个中子
D.镧原子的相对原子质量为138.9g
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【题目】某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:
本品为复方制剂,每瓶含葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]600mg,葡萄糖酸锌[Zn(C6H11O7)2]30mg(规格)10mL(用法和用量)婴幼儿每日5-10mL,成分每日20-30mL,分2-3次饭后或遵医嘱.
(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中含有______种元素,其中钙元素和氧元素的质量比为______.
(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]的相对分子质量为?.
(3)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素的质量分数为?.
(4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为?mg.
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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.
(1)河水是______(填纯净物或混合物),保持水的化学性质的是______
(2)A物质的名称是______,操作①的名称是______,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是______填写序号);
a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁 c 漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②应选用的装置是______(填序号),该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”).装置Ⅱ中活性炭的作用是:不仅可以______的物质,还可以______的杂质.
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是______水.操作③应选用的装置是______(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象______.
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【题目】A. B. C.D都是我们学过的四种物质,其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质。在一定的条件下,它们有如图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
问:(1)写出下列物质的化学式。
A.___;B.___
C.___;D.___
(2)写出A转化为B和D的化学反应文字表达式______。
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【题目】下图是教材中有关《质量守恒定律》的实验,试回答下列问题:
(1)反应中锥形瓶内观察到的现象是______;
(2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞,原因是______;
(3)在实验设计上,玻璃管上方系一瘪气球的目的是______;
(4)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是:______.
某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。
(5)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后,再把烧杯放在天平上。
①烧杯内反应的实验现象为___
②最后天平的指针(填序号)___(a 偏左b 偏右c 不偏转d 无法预测).
(6)①乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学方程式___;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应___(填符合或不符合)质量守恒定律。
②若在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到___.
③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律___.
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置:
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置______(填字母序号),如何检查该装置的气密性?______;反应的化学方程式为______;若用装置D收集氧气,验满的方法是______.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C比选B的优点是______.
(3)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母序号).
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【题目】如图,甲、乙两图都是电解水的简易装置.回答下列问题.
(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是___.
(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是___.
(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是___.
(4)开始电解后,A管收集到___气,B管收集到___气体.
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【题目】已知如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为:
(1)当A、B为原子结构示意图时,X=_____;Y=_____;
(2)当A为离子结构示意图时,若该离子带2个单位正电荷时,则其离子符号为_____,若该离子带一个单位负电荷时,则其离子符号为_____。
(3)C表示的是离子结构示意图,为_____(填“阳离子”、“阴离子”或“原子”);该元素与B元素形成的化合物的化学式为_____;该化合物是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
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【题目】用数字和化学符号表示下列意义:
(1)2个硫原子___;
(2)3个氢分子___;
(3)氧化镁中镁元素的化合价为+2___;
(4)5个亚铁离子_________;
(5)10个硫酸根离子________;
(6)碳酸钠________
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