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【题目】用化学用语填空:
(1)3个铁离子__________;
(2)2个氢氧根离子__________;
(3)m个五氧化二磷分子__________;
(4)氧化铝中铝的化合价__________。
(5)氦气________.
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【题目】某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧气_________g。
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数_________。
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【题目】A~H均是初中化学中常见的物质,在一定条件下,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。已知D、E、F、G、H是不同类别的物质,常温下A、C是无色液体,F广泛应用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等工业上。请回答下列问题:
(1)A的化学式是_______。
(2)写出反应③的化学方程式_________。
(3)指出反应④的基本反应类型:_________。
(4)D的用途之一是_________。
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【题目】根据下图所示的实验回答问题。
(1)甲是同学们设计的一个探究性实验,该实验的目的是_________,实验中涉及的反应的化学方程式为________。
(2)乙中能够说明CO2的一条物理性质是_____;能证明CO2与氢氧化钠溶液反应的现象是_______。
(3)丙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少,对实验结果_______(填“有”或“无”)影响。
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【题目】下列对图所示各实验的分析不正确的是
A.甲图:说明通电时水分子发生了改变
B.乙图:棉花的作用是防止固体粉末进入导管
C.丙图:稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板,测力计示数变大,说明分子间存在斥力
D.丁图:向一下迅速压活塞,乙醚棉球燃烧,说明做功可以改变物体的内能
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【题目】对图中所示现象的解释不正确的是( )
A.甲图:因为黄铜的硬度比纯铜大,所以在铜片上留下了较深的划痕
B.乙图:因为分子热运动与温度有关,所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
C.丙图:由于具备了燃烧的三个条件,因此白磷能在水下燃烧
D.丁图:由于流体中流速越快的位置压强越大,因此人应站在安全线外
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【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
B.电解水实验
C.向盛有一定质量碳酸钠和氢氧化钠混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
D.等质量的锌和铁分别与足量的、溶质质量分数相同的稀硫酸反应
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【题目】有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断:
(1)A、B、C、D各是什么物质?请将答案填在空格内:A是________;B是________;C是________;D是________。
(2)写出B在A中燃烧反应的文字表达式____________________________;该反应的基本类型是__________________________________反应。
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【题目】可用如图所示的实验装置,来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。吸气时,打开阀门________,关闭阀门________,空气经________瓶吸入人体内;呼气时,关闭阀门________,打开阀门________,呼出的气体经瓶________排出,观察两瓶中的现象。Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊,Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。由此得到的结论是_____________________________。
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