A.碱与指示剂作用B.洗涤剂去除餐具上油污

C.测硫酸钠溶液的导电性D.自制白糖晶体

（1）完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_____，该反应的文字表达式或符号表达式是_____。

（2）通过实验②和③对比可知，化学反应速率与_____有关；通过实验_____对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放出氧气的速率。

（3）若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要探究的因素是：_____。

臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。

（1）将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中，可以看到_____的现象。

（2）氧气转变成臭氧的过程发生_____变化（填“物理”或“化学”）。

（3）应采取_____的方法保护臭氧层。

（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微热，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反应生成硫酸，这是除去废气中SO2的理想方法。写出SO2与O3反应的文字表达式或符号表达式_____。

（1）指出标号仪器名称：①_____；

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母）。该装置中还缺_____，写出该反应的文字表达式或符号表达式_____。若用F装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“b”或“c”）；

（3）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，在实验室中常采用熟石灰固体和氯化铵固体混合加热的方法来制取，则应选择的发生和收集装置组合是_____（填序号）。

（1）二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中：_____；

（2）二氧化碳通入澄清石灰水：_____；

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体的文字表达式或符号表达式是_____，如图M装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____。

A.红磷的量不足会影响实验结论

B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

D.打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升

（1）写出装置图中标号 a 仪器的名称_______________________。

（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_______________________。

（3）实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的________________发生装置是(填字母)。

（1）有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为_____（填序号）；

A它们由同种分子构成 B它们由相同的元素组成 C它们都能与氧气反应

（2）二氧化碳能与水反应，一氧化碳难溶于水，写出二氧化碳与水反应的化学方程式____________________________。

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条控制二氧化碳排放的措施___________________。

（提出问题）这三种金属的活动性强弱到底如何呢？

（实验探究）同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中：

（讨论交流）

分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。

铝丝插入稀盐酸的实验中，请你分析随着时间变化而出现的现象，并猜测该过程中还发生了什么反应？_____。（用文字叙述）

（反思改进）氧化铝与稀盐酸反应

做验证金属的性质实验前，需对金属进行怎样的处理？_____。

有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序，也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为_____（填一种顺序即可）。

（拓展迁移）将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸，发现有气泡产生。

滤液中一定含有的溶质是_____（填化学式）。

该过程中产生气体时，一定发生的反应的方程式为_____。