（1）写出化学式：C_____，D_____。

（2）写出A与B反应的化学方程式：_____。

（3）写出A→E反应的化学方程式：_____，该反应的反应类型是_____。

购物小票你知多少

日常生活中，我们到超市购物结账时，都会拿到一张购物小票．网上曾流传“购物小票中含有毒的双酚A”的说法引发关注．

疑问1：小票中的双酚A是什么？

双酚A（BisphenolA，简称BPA）其化学式为C15H16O2，通常状况下为白色结晶粉末，稍有酚味，不溶于水，能溶于碱溶液、乙醇、丙酮等．它是商业上使用量较大的化学品，可在热敏纸上充当显影剂和无色染料，这种热敏纸被广泛用于飞机票、ATM机、加油机和收银机的凭据以及其他类型的小票．

疑问2：双酚A影响健康吗？

双酚A的确是一种有毒的化学物质，常温下稳定，高于100℃以上会释放，达到一定剂量会给身体带来健康隐患．专业机构检测结果显示，类似这种超市的购物小票中每100g约含有1g的双酚A，人们在接触过程中的摩擦只会导致部分双酚A转移．也就是说即使是超市的收银员，按照每天接触200g到300g的热敏纸，折合下来也就是1g到2g双酚A的水平，它的量非常低．因而专家表示，即使是超市收银员的工作，也是比较安全的．虽然是在安全范围内，但还是要尽量通过一定的措施减少人体对其的接触和吸收．

疑问3：如何减少双酚A的吸收？

用手接触购物小票，小票中的双酚A会转移到手上，并能够经过皮肤被人体吸收．当使用含有皮肤渗透增强剂的消毒液后，转移量和吸收量还会大大增加．研究者们做了这样一个实验，先让被试者在刚使用完手部消毒液还未干透的情况下，用手掌握住购物小票；而在另一个实验中，被试者则用未使用过消毒液的干燥的手掌握住购物小票．随后研究者们用不含双酚A的湿巾擦拭被试者手掌表面，对残留的双酚A进行提取和分析．结果如下图所示：

虽然权威部门对低剂量双酚A的毒性尚未得出确切的结论，不过采取谨慎的态度，在日常生活中尽量减少对双酚A的接触还是有意义的．目前已有一些造纸企业采用了其他材料来代替双酚A．作为个人，通过养成一些良好的生活习惯，也可以帮助我们减少接触到双酚A，如日常生活中接触小票后，及时洗手可以较容易的冲洗掉．

依据文章内容回答下列问题．

（1）双酚A的物理性质有_____（写出1条即可）．

（2）日常生活中接触购物小票，其中的双酚A不会对健康产生影响，其理由是_____．

（3）通过文中图示，可获得的信息是_____（写出1条即可）．

（4）下列说法不正确的是_____．

A 双酚A是一种有机物

B 手上汗液较多时，尽量擦干后再接触小票

C 日常生活所接触的物品中，只有购物小票中含有双酚A

D 图A中手掌上BPA含量先升高后降低，降低的原因是BPA释放了

（5）请你提出1条日常生活中减小接触到双酚A的建议_____．

（1）有些村庄打深井取用地下水，地下水是硬水或软水，可用_____（填物质名称）检验。饮用硬水对人体健康是不利的，生活中常用_____方法将硬水转化为软水。

（2）我国规定生活用水的水质必须达到四项指标：

A 不得呈现异色

B 不得有异味

C 澄清透明

D 不得含有细菌和病毒

①某同学制作的简易净水器如图所示，其中小卵石、石英砂和蓬松棉，可以使水质达到上述指标中“C”指标；其中活性炭的主要作用是_____，可以使水质达到上述四项指标中的“A、B”两项指标。

②简易净水器净化过的水还可能含有细菌和病毒等，不能直接饮用。可以采用通入氯气等对水进行_____（填净化水的方法）。

（3）为了防止水的污染：

①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理再排放。其中可以采用的方法是_____。

（4）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施_____。

①元素X是_____，由X与Y组成的化合物的化学式是_____。

②下图是Si与Cl2反应生成SiCl4的图示，请在横线上补充所缺反应物的图示_____。

（2）请从以下物质中选择适当的物质填空。

a.一氧化碳 b.活性炭 c.二氧化碳 d.金刚石 e.氢气

①形成温室效应的气体是_____；

②具有可燃性的气体单质是_____；

③属于有毒的气体是_____；

④用于裁玻璃的是_____。

（3）如图为木炭还原氧化铜的装置，请回答下列问题。

①要将碳粉和氧化铜充分混合后再装入试管中，这样做的目的：_____；A中观察到的现象是_____。

②为了使氧化铜中的铜完全反应，对于下列三组氧化铜和碳粉的质量比例，你建议选_____（填写字母），简要说明你的理由_____。

A 36：3 B 40:3 C 48:3

（1）2个亚铁离子_____；

（2）3个氧原子_____；

（3）过氧化氢中氧元素的化合价是_____；

（4）H2O中“2”的含义_____；

（5）保持氢气的化学性质的最小粒子_____。

①氦的原子示意图为，镁的原子示意图为，由于它们的最外层电子数相同，所以化学性质相似

②已知A+3B=2C+3D中，已知2.3克A跟4.8克B恰好反应生成4.4克C。又已知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为46

③实验室现需要250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如图装置进行收集；

④足量红磷在密闭容器中燃烧，反应变化关系图像是：

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

A.B.C.D.

A.该反应中有两种单质分子

B.该反应中，参加反应的B、C分子的个数比为3:2

C.物质C的化学性质不活泼，常用作保护气

D.在该反应中，生成C和D的质量比为14:9

A.X的值为22B.该反应属于分解反应

C.W由碳、氢两种元素组成D.W中碳、氢元素原子个数比为1∶4

（提出问题1）小四同学看到药品后，提出疑问：此氢氧化钠溶液可能已经变质，他的理由是_____(写化学方程式)。

（实验1）老师取少量A溶液于试管中加入适量B溶液，观察到______，说明此NaOH溶液已经变质。

（表达交流）小十同学看到老师的实验后，认为可向实验1的上层清液中加入酚酞溶液， 若无色酚酞溶液变红色，可确定A溶液中含有 NaOH，此瓶氢氧化钠溶液部分变质。小七同学不同意他的观点，理由是______

（提出问题2）将实验1所得的固液混合物过滤，所得滤液C中含有哪些离子？

（猜想假设）滤液C中一定含Na+，可能含 OH-、Cl-、NO3-

（实验探究）小雨同学取少量滤液C，进行如下实验：

上述实验(Ⅱ)中需滴加______.

（实验结论）通过上述实验现象可确定溶液C中含有的离子是________，并由此确定了此氢氧化钠溶液变质程度和B溶液的成分。

（总结规律）通过探究我们可以认识到：检验溶液中两种及两种以上阴离子是否同时存在时，_____的离子要先验证，若存在要将其除去，再验证或结合已知信息 判断其他离子是否存在。