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【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。
(1)分类是学习化学的重要方法之一。
根据物质在转化过程中的特点,可将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型。下列转化不属于这四种基本反应类型的是______.
A 生石灰与水反应 B 一氧化碳还原氧化铁 C 中和反应
(2)实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KMnO4受热分解制取氧气,并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示(MnO2难溶于水):
写出A中发生反应的方程式__________;图B操作中玻璃棒的作用是__________。
图C操作中的一处明显错误是_______;图D操作中,当看到________,停止加热。
(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。
①下列表述正确的是______。
A 蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律
B 每32g S和32g O2完全反应后,生成64g SO2
C 在化学反应aA+bB═cC+dD中一定有:a+b=c+d
②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O,实验测得反应前后物质的质量如下表:
R | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 32 | 54 |
则________;有机化合物R中碳元素的质量分数为_________。
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并按要求填空。
(1)镁燃烧:________,夹持镁条的仪器:_______,该反应将化学能转化为_________能。
(2)工业上用盐酸除去铁锈:______________。
(3)铝壶内的水垢不能用过量的稀盐酸长时间浸泡______________。
(4)植物进行的光合作用:______________。
(5)将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨:_______,生成的气体可以用_______试纸检验。
(6)氨气与氧化铜在加热条件下反应生成铜、水和一种单质:______________。
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【题目】元素符号、化学式等是化学用语.以下内容请你用最合适的化学用语填空:
(1)保持水化学性质的最小微粒___________.
(2)两个碳酸分子________
(3)纯碱中碳元素的化合价________
(4)稀硫酸中存在的阳离子________
(5)最简单的有机物________
(6)硝酸钾的化学式________
(7)H、O、N三种元素组成的碱________
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【题目】己知:草酸钙[CaC2O4]受热分解,。将将12.8g CaC2O4固体加热一段时间后剩余11.4g固体(不考虑碳酸钙的分解)。下列说法错误的是
A.剩余固体为混合物
B.剩余固体中含有钙元素的质量为4.0g
C.将剩余固体溶于过量的稀盐酸,理论上产生2.2g CO2
D.将加热产生的气体全部燃烧可产生4.4g CO2
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【题目】汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分.根据该反应的微观示意图,分析下列说法正确的是
A.四种物质均属于化合物
B.生成丙和丁的质量比为11:7
C.参加反应的甲和乙的质量比为23:28
D.丁分子的微观示意图为
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【题目】如图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应,甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,丙溶液为蓝色。下列图中丁物质的是
A.铁
B.盐酸
C.氢氧化钙
D.碳酸钠
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【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用,请回答下列问题
(1)NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示。在20℃时KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比,前者与后者的关系是_____(填字母);在50℃时,KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比,前者与后者的关系是_____(填字母)。
A大于 B小于 C等于 D无法确定
(2)20℃时,10克NaCl放入90克水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数_____10%(填“>”、“<”或“=”);20℃时,10克Ca(OH)2放入90克水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数_____10%(填“>”、“<”或“=”)(20℃时Ca(OH)2的溶解度是0.16g)。
(3)50℃时KNO3的溶解度为85.5克,将50gKNO3加入50g水中,充分溶解,溶液的溶质质量分数为_____,此时的溶液是_____(“饱和”或“不饱和”)溶液。
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【题目】镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是
A. 原子序数是28 B. 属于金属元素
C. 原子中的质子数是28 D. 相对原子质量为58.69 g
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【题目】我们常用实验探究的方法来研究物质的组成,如图
(1)实验A中观察到的现象是_____。该实验能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量_____(选填能或不能)。
(2)实验B是水的电解,水电解实验中的溶液采取氢氧化钾溶液,是为了_____。
(3)生活中,我们偶尔会看蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色。那么蔗糖是由那些元素组成的呢?某同学用C装置进行实验(夹取和支撑的装置略去)来测定蔗糖的组成。
小资料:
Ⅰ铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜。
Ⅱ蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水。
实验步骤:先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热,同时反复推拉注射器活塞,充分反应后,再将酒精灯移至蔗糖处加热。观察到玻璃管中蔗糖处生成黑色固体,内壁有水珠出现。
实验结论:蔗糖中一定含有_____(填元素符号)。
实验上述实验过程中,先对铜丝进行加热,并同时反复推拉注射器活塞的作用是_____。
实验原理:与_____(填A或B实验相同)。
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【题目】请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:
(1)仪器a的名称为_____。
(2)若用装置D制取氧气,其反应的化学方程式是_____。试管口棉花的作用是_____。
(3)实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式:_____。若选用B装置作为制取二氧化碳的发生装置,请你说出B装置的优点:_____。
(4)装置A的导气管连接橡皮管,实验中夹紧弹簧夹,通过长颈漏斗向锥形瓶中加水,发现水充满了整个锥形瓶,该现象说明了什么问题?_____。用制得的二氧化碳做如图C所示的趣味实验时,当滴入氢氧化钙溶液后,可观察到的现象为_____。
(5)某兴趣小组将燃着的金属钠迅速伸到充满二氧化碳气体集气瓶中,发现钠剧烈的燃烧,这个实验使你对燃烧的新认识是_____(写出一条即可)。
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