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【题目】学习了CO2的性质和制法后,某兴趣小组同学设计下图所示的装置,并进行实验:
(1)实验开始前阀门Ⅰ、Ⅱ均处于关闭状态。实验开始时,只打开阀门Ⅱ,过一会儿,观察到气球胀大,请解释气球胀大的原因___________。除此之外,还能观察到的现象是___________,产生该现象的原因是___________(用化学方程式表示)。
(2)待(1)中观察到明显现象后,立即关闭阀门Ⅱ,打开阀门I,向装置中加入过量的稀盐酸,观察到气球又变瘪,请写出导致气球变瘪的化学方程式__________。
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【题目】用所给的实验用品,根据表格中相应的实验结论,填写实验步骤及实验现象。(实验用品:一个大烧杯、两支高低不同的蜡烛、火柴)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____________ | ___________ | 可燃物燃烧需要与氧气接触 |
___________ | ________ | 火灾逃生时,需低下身子或 贴近地面跑出火灾区 |
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【题目】如图是实验室常见的部分仪器及装置的示意图。
(1)写出图中仪器a的名称_____。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式是_____,选用的发生装置和收集装置是_____(填字母序号),如果实验中忘记了加入二氧化锰,其结果是_____,若选用另一种药品利用上述选择的装置也能制取氧气,则该反应的化学方程式是_____。
(3)实验室制取二氧化碳,采用C装置收集二氧化碳时,则验满的方法是_____。
(4)氢气被认为是理想的清洁,高能燃料。
①若用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用_____(填字母序号)与E装置组合,在E导管口点燃,实验过程是:组装仪器一检查装置气密性→装入药品→制备氢气→_____→点燃。
②电解水也可制得氢气,装置如图F所示,_____管中产生的是氢气,电解水的化学方程式是_____。
③氢气是一种理想新能源,但目前只在火箭发射时等少数情况下使用,你认为制约氢能源广泛使用的主要原因是_____(答出一点即可)。
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【题目】下图是测定空气里氧气含量的实验装置示意图。请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象是________,反应的化学方程式为________。
(2)实验中,导致实验结果偏小的可能原因是________(答出一点即可)。
(3)小明对该实验进行反思后,提出用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,你认为这样改进的优点是________(答出一点即可)。
(4)小龙认为用木炭代替红磷进行实验也能达到实验目的,你认为他的说法________(填“正确”或“不正确”),理由是________。
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【题目】A~F分别表示初中化学常见的六种物质,它们均由非金属元素组成。其中A、C的组成元素相同,D常温下是一种气体。它们之间的关系如下图所示(图中“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,且部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:D________、E________。
(2)A物质的一种用途是________。
(3)C→A的化学方程式是________。
(4)F→D的化学方程式是________。
(5)若B→C为分解反应,则B→C的化学方程式是________。
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【题目】目前,人们使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都是不可再生能源。
(1)煤干馏得到的一种产物是___________。,煤燃烧时产生的一种有害物质是___________。
(2)石油是经济发展、国防建设的重要资源。从石油炼制的产品中可以获得一系列与甲烷结构相似的化合物,如乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。
①甲烷是一种a.无色、无味的气体、b.难溶于水、C.在1500℃以上能分解为碳和氢气、d.完全燃烧后生成二氧化碳和水。以上叙述中属于甲烷物理性质的是___________(填字母序号)。
②打火机中常用丁烷做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同。写出丁烷完全燃烧的化学方程式___________。
(3)天然气重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如下:
①该反应过程涉及到的物质中,属于氧化物的是___________(填物质化学式)。
②写出上述反应的化学方程式___________。
③用不同催化剂可使合成气合成不同的物质。下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是___________(填字母序号)。
A.甲醛(CH2O) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]
(4)“低碳生活”是指人们生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量。践行“低碳生活”,在日常生活中你的一点做法是___________。
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【题目】人类一直探索字宙的奥秘,月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素。
(1)钠原子在化学反应中容易_________(填“失去”或“得到”)电子。
(2)根据图1中信息确定1个氨分子中含有_________个原子核,_________个电子。
(3)二氧化硅可以做光导纤维,标出其中硅元素的化合价_________。
(4)根据图1信息及所学知识分析,下列说法正确的是_________(填字母序号)。
A.氮原子核外有一个电子层
B.H、N、Si均属于非金属元素
C.氮元素和镁元素的化学性质相似
(5)写出由图2获得的两点信息:_________、_________。
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【题目】化学方程式是重要的化学用语,质量守恒定律是化学反应中的重要定律。
(1)根据化学方程式能获得的信息是_________(填字母序号)。
A.化学反应的条件 B.化学反应的快慢
C.反应物和生成物的质量比 D.化学反应的反应物和生成物
(2)在一密闭容器里放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 10 | 5 | 20 | 8 |
反应后的质量/g | 7.2 | 13.8 | 10.4 | m |
①表中m的数值为_________。
②反应中Y和Z变化的质量比_________。
③若X,Z的相对分子质量之比为7∶8,则它们的化学计量数之比为_________。
(3)无标签试剂瓶中有一种黑色不溶于水的固体,可能是硫化铜或硫化亚铜。查阅资料可知:
硫化铜(CuS)和硫化亚铜(Cu2S)在空气中灼烧分别发生下列化学反应:
某同学用天平准确称量一定质量的待测黑色固体于坩埚中,在空气中充分灼烧,冷却后再称量剩余固体质量。若灼烧前后固体质量不变,则该固体的化学式是___________。
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【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A. 通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量
B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D. 该装置的左半部也可用于制取氧气
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