【题目】如图是实验室常见的部分仪器及装置的示意图。
(1)写出图中仪器a的名称_____。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式是_____,选用的发生装置和收集装置是_____(填字母序号),如果实验中忘记了加入二氧化锰,其结果是_____,若选用另一种药品利用上述选择的装置也能制取氧气,则该反应的化学方程式是_____。
(3)实验室制取二氧化碳,采用C装置收集二氧化碳时,则验满的方法是_____。
(4)氢气被认为是理想的清洁,高能燃料。
①若用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用_____(填字母序号)与E装置组合,在E导管口点燃,实验过程是:组装仪器一检查装置气密性→装入药品→制备氢气→_____→点燃。
②电解水也可制得氢气,装置如图F所示,_____管中产生的是氢气,电解水的化学方程式是_____。
③氢气是一种理想新能源,但目前只在火箭发射时等少数情况下使用,你认为制约氢能源广泛使用的主要原因是_____(答出一点即可)。
【答案】铁架台 2KClO32KCl+3O2↑ BC 反应的时间较长,反应速度较慢 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了 A 验纯 甲 2H2O2H2↑+O2↑ 氢气制备成本较高,不易储存和运输等
【解析】
(1)图中仪器a的名称是铁架台;
(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;用氯酸钾制取氧气反应物是固体,反应条件是加热,属于固体加热型,氧气密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法收集或排水法收集,选用的发生装置和收集装置是BC;如果实验中忘记了加入二氧化锰,其结果是:反应的时间较长,反应速度较慢;若选用另一种药品利用上述选择的装置也能制取氧气,该药品是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭。二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(4)①若用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用A与E装置组合,在E导管口点燃,实验过程是:组装仪器→检查装置气密性→装入药品→制备氢气→验纯→点燃;
②水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。甲管与电源的负极相连,管中产生的是氢气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;
③制约氢能源广泛使用的主要原因是:氢气制备成本较高,不易储存和运输等。
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【题目】现有下列实验装置,请回答下列问题:
(1)图中 e、f 仪器的名称:e _____,f_____。
(2)用加热高锰酸钾固体制氧气,选用发生装置_____(填字母),选择该装置还需要进行的改进是___________该反应化学方程式是__________________________。某同学用排水集气法收集到的氧气不够纯净,其原因可能是__________________________。
(3)关闭 B 装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则 B 装置_____(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用 C 装置(多孔隔板用来放块状固体)代替 B 装置的优点是_______________(选填下列说法的序号)。
A可以随时加液
B可以控制反应速率
C可以控制反应发生与停止
观察图 C 装置,制气体反应处于_____(填“进行”或“停止”)中。
(5)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气的化学反应方程式为_______________________。若用 D 装置来收集生成的氧气,气体应从____________________________(填 g 或 h)通入,验满的方法是__________________________。
(6)用锌粒和稀硫酸制取氢气,下列装置与 C 装置控制反应的原理一样的是___________________(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙醇,俗称酒精,在人们的生活中扮演重要的角色。
(1)从微粒的角度分析,酒精变为酒精蒸气时,变化的是酒精分子的_____。
(2)乙醇分子式为C2H6O,可作为燃料,完全燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式为_____。
(3)酒精溶液可消毒。下图为常温下,某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间的实验结果。分析下图得到的结论是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)①如图是简易的水电解器,a端石墨电极产生的气体是________,b端产生的气体可用_________________检验。
②若装置中液体是氯化钠溶液,就是一款家用消毒液发生器,b端石墨电极会产生氯气,氯气与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的化学方程式为_______________________。
(2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
①对应的作用是______(填字母序号,下同),③对应的作用是________。
A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏
(3)水能灭火,但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再往上面滴加水,脱脂棉一会儿就会发火燃烧起来。过氧化钠与水发生了如下反应:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + X↑。
①X的化学式是__________。
②包裹过氧化钠的脱脂棉滴加水后,引起脱脂棉能燃烧起来的原因是________________。
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【题目】化学方程式是重要的化学用语,质量守恒定律是化学反应中的重要定律。
(1)根据化学方程式能获得的信息是_________(填字母序号)。
A.化学反应的条件 B.化学反应的快慢
C.反应物和生成物的质量比 D.化学反应的反应物和生成物
(2)在一密闭容器里放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 10 | 5 | 20 | 8 |
反应后的质量/g | 7.2 | 13.8 | 10.4 | m |
①表中m的数值为_________。
②反应中Y和Z变化的质量比_________。
③若X,Z的相对分子质量之比为7∶8,则它们的化学计量数之比为_________。
(3)无标签试剂瓶中有一种黑色不溶于水的固体,可能是硫化铜或硫化亚铜。查阅资料可知:
硫化铜(CuS)和硫化亚铜(Cu2S)在空气中灼烧分别发生下列化学反应:
某同学用天平准确称量一定质量的待测黑色固体于坩埚中,在空气中充分灼烧,冷却后再称量剩余固体质量。若灼烧前后固体质量不变,则该固体的化学式是___________。
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【题目】碳作为能源首选目标的时代正在逐渐成为历史,科学家正在研究一种新能源﹣﹣硅。
(1)硅的相对原子质量是28.09,如图为硅原子结构示意图。
请把图所示硅在元素周期表中的信息补充完整。
_____ Si
硅
_______
_____ Si
硅
_______
(2)硅在氧气中燃烧释放能量,生成+4价硅的化合物,该化合物的化学式为_____。
(3)工业上用四氯化硅制取硅,其反应的化学方程式是:SiCl4+2H2Si+4x。则x的化学式是___,其反应的基本类型是___。
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【题目】某校化学兴趣小组对教材中“探究可燃物燃烧的条件”的实验进行了大胆的改进,设计了如图1所示的实验装置,请你参与。
(初步探究)实验的主要步骤如下:①从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的蒸馏水至刚刚浸没白磷;②将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;③检查装置的气密性;④白磷燃烧熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷;⑤连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气。
(1)以上步骤正确的实验操作顺序是_____(填序号),如何检查装置的气密性?_____。
(2)白磷燃烧的化学方程式为_____。
(3)④瓶内水面上升的原因是_____,对比⑤中白磷露出水面前后的现象,说明燃烧需要的条件是_____;若把60℃的蒸馏水换成冷的蒸馏水,重复以上实验步骤进行对比,该实验还能得出燃烧需要的条件是_____。
(提出问题)白磷燃烧熄灭后,瓶内究竟有没有氧气剩余?
(深入探究)用手持技术定量检测白磷在瓶内燃烧时氧气的体积分数的变化,结果如图2:
(反思交流)(4)下列关于实验数据的分析正确的是_____。(填序号)
①该过程中瓶内物质总质量不变 ②白磷熄灭的原因是瓶内没有氧气 ③当氧气浓度低于一定浓度时白磷不能继续燃烧
(5)通过数据分析,你对燃烧需要氧气有什么样的新认识_____;在按课本装置测定空气中氧气含量的实验时,当足量的红磷燃烧熄灭后,等到集气瓶冷却,根据进入瓶中水的体积,从而得出空气中氧气的体积含量的结论是_____(填“准确”或“不准确”)的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)同种元素可以组成不同的物质。金刚石、石墨、C60等都是由碳元素组成的单质,其中由分子构成的是_____________。
(2)①日常生活中倡导较低的二氧化碳排放,就是所谓的“__________”理念。
②如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究,加入水后立即旋紧瓶盖并振荡。此实验探究目的是什么?___________。能证明CO2此性质的实验现象是什么?_____。
③如图是某同学设计的CO与CuO反应的实验:A中反应的化学方程式为_______________;B中观察到的现象是________________;从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法: _____________________。
(3)将10g碳酸钙加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应。计算反应后烧杯中剩余物质的总质量______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、 和天然气。天然气燃烧的化学方程式为 。
(2)为了使煤充分燃烧,通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧,其目的是 。
(3)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为 。
(4)随着人类对能源的需求量日益增长,人类迫切要求开发和利用氢能、风能、 (填一种)等新能源。
(5)2013年4月2日,世界自然基金会在中国发起“绿V客(Green Week)行动”,邀请公众从小事做起,践行环保。下列行为中,符合“绿V客”活动主题的是 。
A.尽量开车上下班 B.少用或不用一次性木筷
C.尽量使用环保购物袋 D.少用或不用一次性纸杯
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