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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示.下列说法正确的是( )
A.a1℃时甲和乙的饱和溶液,升温到a2℃时仍是饱和溶液
B.甲和乙的溶解度相等
C.a1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液
D.a2℃时,在100g水中加入60g甲,形成不饱和溶液
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【题目】已知某2种物质在点燃条件下能发生化学反应,其微观示意图(说明:一种小球代表一种原子)如图,则下列说法不正确的是( )
A.该反应中分子的种类发生了改变B.该反应涉及到3种原子,4种分子
C.该反应属于置换反应D.在该反应中参加反应的a与生成的d分子数之比为1:2
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【题目】为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
请仔细分析实验数据,回答下列问题
(1)完全反应后产生氧气___________g
(2)该样品中氯酸钾的质量分数_________。
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【题目】宣城市区已全面使用天然气,小明通过查阅资料知道天然气的主要成分是甲烷(化学式CH4),他对“甲烷燃烧后的气体产物是什么”产生了兴趣,兴趣小组在老师的指导下进行探究,请你参与并回答下列问题:
(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些气体物质?
(查阅资料)①白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色;②含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,吸收CO2一般用氢氧化钠溶液;不完全燃烧生成CO,CO有毒,在加热的条件下CO能与红棕色的Fe3O4反应生产Fe(铁粉为黑色)和CO2;③含氢元素的物质燃烧生成H2O。
(猜想假设)猜想Ⅰ:CO2、H2O;猜想Ⅱ:CO、H2O;猜想Ⅲ:_____。
(实验设计)将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A-E装置(部分夹持、固定装置省略)进行实验:
观察到的现象:①A中白色粉末变为蓝色;②B、E中澄清石灰水浑浊;③D中棕色粉末变成黑色。
(1)猜想_____成立。
(实验结论)(2)根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。
(反思交流)(3)装置B的作用是鉴别是否有_____生成,装置C的作用是_____。
(4)实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是空气中含有_____而影响实验结果。甲烷和氢气都是可燃性气体,点燃前_____。
(实验改进)
(5)请写出D装置中的化学方程式_____。
(6)小明认为图示实验装置有缺陷,还应该在C、D装置之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶。请你帮小明说明理由_____。
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【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回相关问题:
(1)图中分离空气的过程属于_____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)X是空气中含量最多的气体,其化学式为_____;物质X与H2转化为NH3的化学反应基本类型为:_____。
(3)尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数_____。(结果保留0.1%)
(4)尿素属于氮肥,写出NH3合成尿素的化学反应方程式_____。
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【题目】在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究,他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A、B、C、D表示如下:
A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是_____;小气球的作用除了密封以外还能起到_____作用;白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡,结论是:质量不守恒;待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,结论是:质量守恒,你认为结论正确的是_____(填“前一种”或“后一种”)。
(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律,请你从原子的角度说明原因_____,写出C中反应的化学方程式_____,乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”,老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因,你认为实验天平不平衡的原因是_____。
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【题目】据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器a的名称_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集比较纯净的氧气,应选的发生和收集装置为_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____。
(3)实验室在常温下用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,应选用的发生和收集装置为_____(填字母序号)。
(4)制取气体时,连接好仪器装置,在装入药品前要_____。
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【题目】适当的化学符号填空
(1)镁离子_____。
(2)保持水化学性质的最小粒子_____。
(3)3个氯分子_____。
(4)碳酸钠_____。
(5)过氧化氢中氧元素的化合价为-1价_____。
(6)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物的化学式_____。
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【题目】2019年诺贝尔化学奖颁发给3位科学家以表彰他们在锂高子电池方面的研究贡献,锂元素部分信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.该元素的原子序数为3
B.该元素的相对原子质量为6.941g
C.该元素的原子中子数为3
D.锂元素属于非金属元素
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【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、绿色、高效水处理剂。干燥的高铁酸钾在 198℃以下是稳定的,受 热则易分解为金属氧化物和氧气。高铁酸钾遇水会发生反应(4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑), 可将其应用到游泳池水的循环再生使用,它不仅消毒杀菌、去除人体带入的污渍和悬浮固体,且对人体 无伤害与刺激, 安全无异味。
(1)X 的化学式为_____;
(2)K2FeO4 中铁元素的化合价为_____ 价;
(3)保存 K2FeO4 应注意_____;
(4)有关 K2FeO4 的说法正确的是_____ ;
A K2FeO4 由 7 个原子构成
B K2FeO4 中钾、铁、氧元素的质量比为 2:1:4
C K2FeO4 的相对分子质量为 198
D K2FeO4 中铁元素质量分数最大
(5)生成的 Fe(OH)3 能吸附游泳池水中的悬浮杂质,每 1000 吨游泳池水中需要 Fe(OH)3 2.14 千克为 最佳,那么一个拥有 2000 吨水的游泳池需要投入 K2FeO4 的质量是多少?_____(写出解题过程)
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