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【题目】根据如图回答问题.
(1)仪器a的名称是_____;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,应选择的发生装置是_____(填字母), 收集装置为_____。如图E所示,铁丝与氧气反应瓶底放水的原因是_____;
(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为_____;选择的收集装置为_____。
(4)实验室检验CO2的反应原理是_____(填化学方程式),检验CO2是否收集满的方法是_____。
(5)如图 F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明_____;
(6)B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_____。
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【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。
请回答:
(1)C的化学式为_____;D的化学式为_____;
(2)A中金属元素的化合价是_____;
(3)反应①的化学方程式为_____。
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【题目】如图是碳的几种单质的模型图,图中小圆圈均代表碳原子。
根据所学知识回答问题:
(1)甲、乙、丙对应三种碳单质,图甲单质的名称是 _____ ,图丙单质的化学式是_____。
(2)若碳为+4价,氯为-1价,由碳和氯组成的化合物的化学式为_____。
(3)2019央视春晚长春分会场演员们所穿发热服的材料是石墨烯。石墨烯可通过使石墨的厚度逐渐变薄获得。石墨烯属于_____(填“单质”或“化合物”)。石墨烯的化学性质与石墨相似,石墨烯不完全燃烧的化学方程式是_____。
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【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。它们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0克放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据,完成下列问题:
(1)完全反应后,生成氧气多少克。
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?
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【题目】用化学用语填空
(1)5个二氧化碳分子_____
(2)2个碳原子_____
(3)2个镁离子_____
(4)标出一氧化碳中碳元素化合价_____
(5)4个铵根离子_____
(6)氦气_____
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【题目】如下图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是
A.分子的种类在化学反应中发生了改变
B.该反应的反应类型为分解反应
C.反应生成的丙物质属于单质
D.每个乙分子中含有1个A原子和1个B原子
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【题目】如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是( )
A. 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度
B. 实验过程中观察到澄清石灰水变浑浊,即可证明碳与氧化铜发生了反应
C. 碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性
D. 实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出,再停止加热
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【题目】对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义,叙述错误的是 ( )
A. 在点燃的条件下,碳和氧气生成了二氧化碳
B. 碳加氧气反应生成二氧化碳
C. 每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳
D. 在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子
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【题目】实验室常用过氧化氢溶液作反应物、二氧化锰作催化剂来制取氧气。为比较不同质量的二氧化锰对反应速率的影响,某研究小组同学进行了如下探究:
(1)请写出二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式: ________________________。
(2)实验装置如图甲所示,可通过观察________________________来比较两者的反应速率。
(3)实验装置如图乙所示,量筒中进入水的体积与反应生成氧气的体积____________________(选填“相等”或“不等”),要比较不同质量的二氧化锰对反应速率的影响,可测量相同时间内_____________________。
(4)小组同学设置了10组实验,每组中加入等体积、等浓度的过氧化氢溶液,测定加入不.同质量二氧化锰后,各组收集等体积氧气所用的时间,数据记录如下(其他实验条件均相同):
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
待测数据 | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
请分析表中数据,回答问题:
① 实验中用等体积、等浓度的过氧化氢溶液的目的是________________________。
② 条件相同时,随着MnO2用量的增加,反应速率_______________________。
(5)同学们还想探究二氧化锰的颗粒大小对化学反应速率是否有影响,请你帮他们设计实验方案进行探究:__________________________。
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【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出仪器②的名称:______________。
(2)实验室用高锰酸钾制备较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是_________________(填序号),发生反应的化学方程式为________________________。
(3)若用E装置收集氧气,当有_________________________时,开始收集气体。集满气体的集气瓶移出水面后应____________________(选填“正放”或“倒放“)在桌面上。
(4)若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的操作是_______________。
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