（1）请写出镁条燃烧的化学方程式_________。

（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量 守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：_________。

（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么？

（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；③氮化镁与水剧烈反应产生氢氧化镁和一种气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

（做出猜想）黄色固体是Mg3N2

（实验探究）设计实验，验证猜想

（反思交流）①氮化镁中氮元素的化合价是_______；

②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_______；

③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：_______。

（拓展应用）镁能在二氧化碳气体中燃烧，化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，下列关于这个反应的说法中，错误的是_____

A金属镁着火能用泡沫灭火器扑救

B在一般情况下，二氧化碳不能支持其它物质燃烧，却可以支持镁的燃烧

C该反应为放热反应

（1）写出上图中标有序号的仪器名称：①_________；②_________。

（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_________，再添加药品。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是______（选填装置序号），该反应的化学方程式为_______。

（4）简述用C装置收集二氧化碳时的验满方法：_________。

（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是____________；②表示的是_____________。(填“分子”、“原子”或“离子”)

（2）图1表示过氧化氢、氧气、水和硫酸的循环图。

①从宏观角度看，图1中四种物质的组成中都含有____________。从微观角度看，图1中四种物质都是由_____构成的。

②图1中b的化学方程式为：____________。

（3）图2表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是______________，已知(次氯酸)，写出溴单质（Br2）与水反应的化学方程式 ___________。

（1）成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语或知识填空：

①如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，画出其中一种非金属元素原子结构示意图为_____________；

②釜底抽薪：所蕴含的灭火方法是_____________。

（2）黑火药是我国古代的四大发明之一，它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成。黑火药爆炸时发生的反 应为：，则X的化学式为____________。

（3）我国高铁技术世界领先，潍莱高铁2018年1月1日开工。高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为____________。在反应过程中元素化合价升高的变化叫做氧化反应，降低的变化叫做还原反应。由此请判断上述反应中是否发生了“氧化反应”？_____________（选填“是”或“否”）

（4）《天工开物》中“骨灰蘸秧根，石灰淹苗足”，以现代化学来分析，这就是用石灰中和土壤的酸性，用骨灰来补土壤中磷肥的不足，石灰有改良土壤的作用。这是利用了中和反应的原理。下列应用与中和反应原理无关的是____

A用浓硫酸干燥湿润的氧气

B服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

C稀盐酸可以用来除铁锈

D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸

A．Y的溶解度曲线为b曲线 B．降温可使X的饱和溶液变浑浊

C．X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大

D．t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X＞Y

A.12：00 对应的元素为金属元素

B.10：00 对应的元素不易形成化合物

C.9：00 对应元素的离子符号为 F+

D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等

【题目】钛和钛合金是重要金属材料。工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：① ②在氩气环境中：

下列判断不正确的是

A.反应①中生成的气体对环境有污染

B.反应②基本反应类型是置换反应

C.反应②中氩气作为保护气不参加反应

D.反应①、②中钛元素的化合价都改变

求：（1）铜样品中锌的质量_____（直接填结果）；

（2）产生氢气的质量_____；

（3）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。

（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

（猜想与假设）：甲的猜想CO2 H2O ； 乙的猜想 CO H2O；

丙的猜想 NH3 CO2 H2O； 丁的猜想 CO2 CO H2O 。

老师认为丙同学的猜想是错误的，理由是_____。

（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学猜想成立。

（2）请写出C中红棕色粉末变成黑色的化学方程式：_____。

（3）D装置后添加一大气球的原因是：_____。

（反思与交流）：（4）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

（5）A、B装置的顺序能否颠倒？为什么？_____。

（实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示填写相关实验现象．

（实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题．

（反思与应用）

（3）①碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_____（选填“分层”或“不分层”）。

②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_____。