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【题目】A~E分别是初中化学中常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示,“一”表示物质之间能发生反应,A、B、D都是黑色固体,C、E是空气中的成分,A、E是单质,A和B反应有红色固体生成,A和D反应有铁生成。请回答下列问题:
(1)写出物质B的化学式:__________;
(2)写出物质E的一种用途:_________;
(3)A和C反应的基本反应类型是__________;
(4)写出A和D之间发生反应的化学方程式:_________。
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【题目】根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出仪器a的名称:______;
(2)实验A的反应原理为______(用化学方程式表示),实验结束后打开止水夹,最终集气瓶中液面远低于刻度1,其原因之一可能是________;
(3)实验B中小烧杯_________;(选填“①”或“②”)变为红色,说明________具有挥发性。
(4)实验C中,水槽中的水要加入少量硫酸钠的原因是__________;1号和2号试管中收集到的气体的质量比是_________;
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【题目】化学兴趣小组利用下列实验装置制取气体。请回答下列问题(提示:浓硫酸具有吸水性)。
(1)装置A、B作为制取气体的发生装置的明显优点是_______;
(2)实验室用装置B制取CO2,B中发生反应的化学方程式为______;不能用装置A制取二氧化碳的原因是______;
(3)若用装置C收集氢气,则气体应该从_______(填字母,下同)端通入。
(4)化学兴趣小组通过讨论交流,用装置B、C、D制取干燥的二氧化碳气体,正确的连接顺序是m接_______;
(5)实验室用装置B制取O2,加入药品的先后顺序是_______;
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【题目】科学家成功研发出一种合成甲醇的新工艺,其反应过程的微观示意图如下。请回答下列问题:
(1)图示中总共有________种分子。
(2)图示中属于单质的物质的化学式是_______;保持其化学性质的最小粒子是_______;
(3)写出图中相关反应的化学方程式:________;该反应的基本类型是_________;
(4)参加该反应的反应物的质量比是_______;
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【题目】2019年3月22日是第27届“世界水日”,3月22日至28日是第32届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题是“Leaving no one behind"(不让任何一个人掉队)。我国的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列问题:
(1)受到严重污染的水会产生难闻的气体,从微观角度分析,在远处能够闻到难闻的气味的原因是_______;
(2)下图属于我国“国家节水标志”的是______;
(3)下列节水措施不正确的是__________;
A 用淘米水浇花
B 用红色的工业废水浇灌农田
C 用洗衣服的水拖地
D 及时关紧水龙头
(4)自来水厂用一种新型的消毒试剂高铁酸钠(Na2FeO4)进行消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为____;
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【题目】2019年7月25日,由北京理工大学研制的第一颗卫星“北理工1 号”发射成功。高氯酸钾(KClO4)通常用作火箭推进剂,受热会分解,产物与氯酸钾分解生成的产物相同。请用化学用语填空:
(1)高氯酸钾中的阴离子高氯酸根离子的化学符号:__________;
(2)标出高氯酸钾中氯元素的化合价:________;
(3)写出高氯酸钾受热分解的化学方程式:____________;
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【题目】已知,,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
A. 固体中氧元素的质量B. 生成的质量
C. 固体中的质量D. 固体中钾元素的质量分数
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【题目】某混合气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种。甲、乙、丙三组同学为验证其组成,用下图装置进行实验,并记录现象如下:(夹持仪器已省略,假设气体均吸收完全)。
结论 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
含有 CO、H2O(气) | 含有 CO、CO2、H2O(气) | 一定有 CO、H2O(气)可能 CO2 |
①写出装置D 中溶液变浑浊的化学方程式________。
②由三组结论可以发现,同学们对混合气体中是否存在二氧化碳引起争议,为了确定二氧化碳是否存在, 应该在__________(选填“A”“B”或“C”)装置之前连接一个装有澄清石灰水的多功能瓶 E。改进后,整个实验过程中有多处现象都可以证明 CO 存在,这些现象分别是_________。
③C 装置的作用是防止反应结束后液体倒流。a、b 导气管在试剂瓶内正确位置是______________。
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【题目】甲、乙二个实验用于验证水的性质。
甲:验证水与二氧化碳反应 | 乙:验证水与生石灰反应 |
①写出甲实验化学反应方程式_________。步骤二,胶头滴管中试剂名称是________。
②乙实验发生反应时出现现象是________。
③甲、乙实验都使用酸碱指示剂,其目的是______________。
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【题目】实验室制取气体是初中重要化学实验之一。
①A、B 装置的试管都需要固定,固定试管的仪器名称是___________。
②写出 A 装置试管中发生的化学方程式_______。取用氯酸钾药品的仪器名称是________。根据装置的导气管推测实验收集氧气时采用方法是_________。如用 A 装置进行实验,发现正在收集氧气迅速减慢,可采用_______操作使反应继续进行。
Ⅰ.将酒精灯位置升高 Ⅱ. 酒精灯稍向右移动 Ⅲ. 试管向下移动 Ⅳ. 加少量二氧化锰
③若 B 装置 K1 处于关闭状态,打开分液漏斗的活塞,分液漏斗内液体不会全部顺利流入试管中。主要原因是____________。
Ⅰ.试管内压强略大于外面大气压 Ⅱ.分液漏斗中液体太多
Ⅲ. 装置漏气 Ⅳ. 分液漏斗内压强太小
④B、C 装置都可用于实验室制二氧化碳,理由是_______。观察 C 装置,判断该装置正处于_________反应(选填“正在”或“停止”)。使用 C 装置制取气体的优点是________。
⑤把 2g 含 80%碳酸钙的大理石放入 14.6g 过量的盐酸中完全反应,理论上可生成__________mol 二氧化碳(根据化学方程式列式计算)。
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