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【题目】写出下列反应的文字表达式:
(1)碳在氧气中燃烧:______;基本反应类型______。
(2)加热氯酸钾固体制取氧气:_______;基本反应类型______。
(3)铁丝在氧气中的燃烧:______;实验注意事项:______。
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【题目】当人得了缺铁性贫血时,医生常用硫酸亚铁给病人补铁,其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算
(1)硫酸亚铁中,铁、硫、氧三种元素的质量比为_____________________;
(2)硫酸亚铁中铁元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)____________________;
(3)某贫血者需要补充14g铁,至少需要多少克硫酸亚铁______________?(计算结果保留整数)
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【题目】某无色无味液体A,向其中加入黑色粉末B,迅速生成无色无味气体C和无色无味液体D。已知,细铁丝可以在C中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。
(1)写出A、B、C、D各物质的化学式:
A______________________;B______________________;C______________________;D______________________;
(2)写出A生成C、D的文字表达式______________________;
(3)写出铁丝在C中燃烧的文字表达式:______________________。
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【题目】实验室常用如图制取气体,根据所学知识回答下列问题。
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,不选B而选用C做气体发生装置,其优点是____________________;
(2)汽车尾气中的一氧化氮是一 种大气污染物。 它是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填字母)___________________;我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是____________________;
(3)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管____________________(填”a”或“b”)端连接供氧气的钢瓶,该装置的作用有____________________。(填写一条)
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【题目】已知如图,A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为:
(1)当A、B为原子结构示意图时,x=_______________________;y______________________;
(2)C表示的是______________________(填“阳离子”“阴离子”或“原子”)的结构示意图;该元素与B元素形成化合物的化学式为_______________________;该化合物是由______________________(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
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【题目】用化学用语表示:
(1)氮元素___________________________;
(2)4个铝离子___________________________;
(3)碳酸钠___________________________;
(4)2个水分子___________________________。
(5)下图是甲、乙分子的微观结构模型。试写出甲物质的化学式___________________________;乙和甲___________________________(填“是”或“不是”)同一种物质。
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【题目】下列对于分子、原子、离子的理解中,错误的是( )
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合
C.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大
D.原子的质量主要集中在原子核上
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【题目】已知A的无色溶液与黑色固体B在常温下混合,生成无色气体C;另一种黑色固体D能在C中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体E.请回答:
(1)写出下列物质的名称;A______________;B_________________;C___________;D____________;E___________;
(2)写出A与B混合生成C的文字表达式:___________________;
(3)写出D在C中燃烧的文字表达式:_____________________;
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【题目】某同学用空塑料瓶做简易净水器,设计图如图。
(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是_________________;_________________;__________________。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________________;活性炭的作用是_________________。
(3)净化后是硬水还是软水,可用_______________来检验。
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,日常生活可采用_______________;医疗上可采用_______________。
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【题目】李明同学对蜡烛及其燃烧进行了探究。按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤:对实验的观察和描述
点燃前:石蜡放 入水中观察到的现象___________________________;
燃着时:①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,约1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度最高。
②用干冷的烧杯罩于火焰上方,干冷的烧杯内壁出现__________________现象,澄清的石灰水变浑浊。
熄灭后:吹灭蜡烛, 观察到一缕白烟。
结论:蜡烛燃烧生成____________________和____________________。
提出问题:燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?
李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,:并设计实验进行探究。
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
[实验验证]
(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设是_____________; (填序号, 下同), 此实验 能否得出正确结论? _______________;原因是_______________;
(2)熄灭蜡烛:并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明_____________。
(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新点燃,这说明白烟可燃,为假设_____________;提供了证据。同时可排除假设____________,因为_____________。
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