（1）“页岩气”属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）加压后，25m3的“页岩气”可以装入0.024m3的钢瓶中，用微粒的观点解释：_____

（3）下图为乙烷分子的结构示意图。

①乙烷中碳元素与氢元素质量比为_____。

②乙烷在空气中完全燃烧的化学反应方程式是_____。

（4）“页岩气”作为燃料燃烧产生大量二氧化碳，造成的环境问题是_____。

A.装置乙中澄清石灰水会变浑浊B.装置乙能起到收集适量尾气CO的作用

C.停止加热需继续通CO直至冷却D.制得铁的质量为（M1－M2）

A.甲物质的化学式为CH

B.反应前后分子、原子个数不变

C.反应前后各元素的质量都没有改变

D.该反应的基本反应类型为置换反应

（1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子个数比是____________。

（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量是___________

（3）222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的质量______(写出计算过程)。

（进行实验）

（1）小组同学共同设计了如图1所示的装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该________，然后在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。实验中集气瓶内红磷燃烧的文字表达式为_____。

（数据分析）实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100 mL)

（2）由表中数据，可知氧气约占空气体积的___ ％(结果保留到小数点后一位)。

（实验反思）

（3）该实验能否将红磷换成铁丝，并说出理由：____________。

（4）通过本实验还可以推断实验结束后集气瓶中剩余主要气体的化学性质是____________。

（实验拓展）

（5）同学对实验进行反思后，提出了改进方法(图2所示)，你认为改进后的优点是：_____

[猜想与假设]

猜想1:Al2O3不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

猜想2:Al2O3参与反应并产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

猜想3:Al2O3是反应的催化剂,反应前后_____。

[实验设计]用天平称量Al2O3 0.2 g,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

（1）填写下表:

（2）步骤①③的目的是_____。

（3）写出Al2O3 催化过氧化氢溶液分解产生氧气的文字表达式:_____。

[继续探究]氧化铝是否比二氧化锰的催化效果更好?

小雨以生成等体积的氧气为标准，设计下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）:

（4）上述实验测量的“待测数据”是_____。

（5）若测得实验②的数据比实验③的数据大,说明_____对过氧化氢溶液分解的催化效果更好。

[实验反思]

（6）影响过氧化氢溶液分解产生氧气快慢的因素还可能有:_____（写两种）。

（7）请设计实验验证你的其中一种猜想:_____。

（1）试剂X的名称是____________。

（2）实验室进行步骤②后，所得滤液仍然浑浊，可能原因是_________________(写一种即可)

（3）我国有关部门规定，经上述流程净化后进人用户的饮用水含铁<0.3 mg·L-1，含铜 <1.0 mg·L-1，…。其中的“铁、铜”指的是______(填序号)。

A．原子 B．分子 C．离子 D．元素

（4）如图是用上述净化后的水做电解水的实验装置。请写出水在通电条件下反应的文字表达式：______，若负极产生的气体体积为10 mL，则正极产生的气体体积为______mL，该实验说明水是由______组成的。

（1）仪器①的名称是____________。

（2）实验室若要用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的文字表达式为____________，应选用的发生装置为_____ (填字母编号)，若要收集到干燥的氧气则收集装置为____(填字母编号)。

（3）某同学用F装置收集氧气。他应该将氧气的发生装置与F装置的____端相连(选填“a"或“b”)，请你分析能用F装置收集氧气的原因：____________。

（1）一盒牛奶含钙至少_____g （精确到0.01）

（2）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数_____。（精确到0.1%）

（3）若人体每天至少需要0.6g钙，而这些钙有90%来自牛奶，则-一个人每天要喝多少盒牛奶?_____

（1）工业合成氨的原料是氮气和氢气，氮气可从空气分离中获得。此空气分离的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）写出合成塔①中合成氨的化学方程式，_____该反应的反应类型是_____。

（3）写出合成塔②中合成尿素的化学方程式_____。