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【题目】如图所示,将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封,发现小白鼠仍可成活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.回答下列问题:
(1)小白鼠能成活一段时间的原因是______;
(2)瓶壁变模糊的原因是__________
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是_________;
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是_______
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【题目】飞飞同学对蜡烛的燃烧进行了如下实验探究。
实验①:如图甲,点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭。
实验②:如图乙,再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃。
实验③:如图丙,将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象。
(1)实验①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_____________________________。
(2)实验②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:
A. 白烟是水蒸气; B. 白烟是石蜡固体小颗粒; C. 白烟是二氧化碳.
你认为上述猜想有道理的是_________(填序号),理由是___________________________。
(3)飞飞同学在做实验①的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是_________。
A. 反复实验,并观察是否有相同现象
B. 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C. 认为与本次实验目的无关,不予理睬
D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)实验③中,木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度____________。
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【题目】马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:
(1)写出图中标有①,②的仪器名称:①____②_____
(2)马强若用加热高锰酸钾制取并收集氧气,他应选择图中的A和___或_____(填装置的序号)进行组装。写出反应文字表达式是________
(3)陈超利用过氧化氢溶液制取和收集氧气应选择的装置为___和____(填装置的序号)进行组装。其中二氧化锰起______作用,写出反应文字表达式是______
(4)实验中在装药品前的一步操作是______,在给药品加热时,应先______
(5)实验室里,常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气,它是一种无色的,有刺激性气味的,密度比空气小,而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体,制取氨气过程中还有氯化钙和水生成,实验室制取氨气的发生装置为______(填装置的序号)其理由是_____。收集氨气可用____(填装置的序号)理由是_______
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【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的序号和名称按要求填空。
(1)用于夹持试管的仪器是______________。
(2)取用粉末状药品时一般选用______________。
(3)用于吸取和滴加少量液体的是______________。
(4)常用于给物质加热的仪器是______________。
(5)既可用作反应容器又能直接加热的是______________。
(6)收集和储存少量气体时需用______________。
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【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
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【题目】有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种,A是无色无味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清石灰水变浑浊:D是无色无味的气体,将红热的B放入D中,B立即想灭,且C和D是不同的物质,
(1)请写出A、B、C、D的名称
A_______;B______;C________;D_________。
(2)写出B在A中燃烧的文字表达式_____________。
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,一定条件下,它可以和许多物质发生化学反应。下图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完三个实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要_____;在能量变化方面,三个实验都_____(填“吸热”或“放热”);在反应基本类型方面,三个反应都是______反应(填“化合”或·分解”)。请写出甲中反应的文字表达式______。
(2)小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。乙中生成物的化学符号是______;丙中观察到的反应现象是_______。
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_______。
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是___________。
(2)步骤②集气瓶中的现象是________,其反应的文字表达式为________;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_____。
(3)小洁通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小,其原因可能是_____
A 燃烧匙内可燃物量不足
B 装置气密性不好
C 未及时塞进橡胶塞
D 燃烧匙内可燃物有剩余
(4)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_____成功,原因是______。
(6)小华同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:_________。
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【题目】(1)实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应用_____mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与________;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应___________15mL.(填“<”、“>”或“=”)。
(2)加热的方法:先预热,后集中药品部分加热。注:①试管外壁不能有水;②给固体加热,试管口应略_______,防止_____;③给液体加热,试管与水平面成____角,试管内液体体积不超过试管容积的_____,管口切勿朝人防止_____________。
(3)我们可以采用推拉注射器活塞的方法,检查装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到__________,当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到_______。
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【题目】某硫酸铵(NH4)2SO4 样品(含有少量NH4Cl),为了测定硫酸铵样品中硫酸铵的质量分数,取样品16.0g,加入40.0g水中完全溶解后,向溶液中加入某种质量分数的氯化钡溶液,实验中精确测得产生白色沉淀的质量与加入氯化钡溶液的质量的关系如图所示。试计算:
(1)硫酸铵中氢和氧元素的质量比为多少______?
(2)样品中硫酸铵的质量分数是多少______?
(3)当恰好反应时,所得溶液中溶质的质量分数是多少______?
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