（1）写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式_____。

（2）实验②中,X的值为_____对比实验②和实验③,可以得出的结论是:_____的催化效果更好。

（3）对比实验①和实验④可知氯化钾_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变,用实验①再继续收集50mL氧气,所需时间明显小于171s,原因是_____。

（4）要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,除了测量收集50mL氧气所需的时间，还可以测量_____。

（查阅资料）常压下,氮气的沸点是-196℃,氧气的沸点是-183℃

（1）流程图空格处应填写的物质为_____，它的用途是_____.

（2）除分离液态空气外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是在一定的压力下,让空气通过薄膜,其中的氧气能透过薄膜,从而达到分离空气的目的。据此推测氧分子的体积比氮分子的体积_____（填“大”或“小”）。膜分离技术的原理类似于实验室中的操作,实验室进行的_____操作，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____

（3）运载火箭升天时会携带液氢作燃料,液氧作助燃剂,两者反应的文字表达式_____。

（1）实验仪器①的名称是_____。

（2）若用装置A来制取氧气，则从①中加入的药品是_____（填药品名称），该反应的文字表达式为_____。实验室若用装置B、E来制取氧气，氧气收集完毕后，为了防止水倒吸，正确的操作方法是_____。

（3）装置C有一处明显的错误：_____。用装置F收集氧气，氧气应该从_____（填“a”或“b”）端通入。

（1）矿泉水、海水、蒸馏水、雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是_____海水中含有大量的氯化钠（NaCl）,氯化钠是由_____（离子符号）和Cl-构成的。

（2）为了净化河水,小明自制了一个如图所示的简易净水器,该净水器中活性炭活性炭的作用是_____.可以用_____来检验净化后的水是硬水还是软水。将硬水软化常采用_____的方法，这样既可以降低水的硬度，又可以杀菌消毒。

（3）水是生命之源，我国水资源虽然居世界第六位，但人均占水量少，请你写出一条节约用水的方法：_____。

（1）图1：清澈的瘦西湖水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）图2：在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母）。

a．水分子大小改变 b．水分子之间间隔不变 c．水分子中氢、氧原子不变

（3）图3：通电一段时间后，若A管中收集20mL的气体，则B管内收集的气体体积约为_____mL。电解时，加入少量NaOH溶液能增强导电性，是因为溶液中有能自由移动的_____和_____（填离子符号）。电解水的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。

（4）图4：水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”），区分硬水和软水常用_____（填物质名称）。自来水厂常用氯气杀菌消毒，变化的化学方程式为Cl2＋H2O＝X＋HClO，X的化学式是_____。

（5）饮用矿泉水有助于健康。某品牌矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答：

Ⅰ．用化学用语表示：碳酸氢钠_____；标出偏硅酸中硅元素的化合价_____。

Ⅱ．该矿泉水略显_____性，共含_____种金属元素。钙元素有助于青少年预防_____。“SO42－”中“2”的意义是_____。

（6）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_____（填字母编号）。

A 用漱口杯接水刷牙

B 不间断地边流水边洗衣

C 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

D 用喷灌、滴灌的方法代替漫灌浇灌农田

（1）下列金属材料不属于合金的是_____；

A 磁铁矿 B 青铜 C 铜 D 硬铝

（2）扬州博物馆的馆藏中有不少国宝级的青铜器，如：铜釭灯、铜镜、铜熏等。出土时表面有大量的“铜绿”。古时候人们大量使用青铜而不是纯铜，是因为青铜相较纯铜性能优良，例如青铜硬度比纯铜硬度_____（填“大”或“小”）。

（3）兴趣小组进行了“铜绿”产生原因的实验探究，将四小块铜片分别按下图所示放置一段时间，观察现象如下：（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

说明铜生锈需要水的一组实验是_____（填实验序号），写出铜产生“铜绿”的化学方程式_____。

（4）铁、铜矿石及主要成分有赤铁矿（________）、磁铁矿（Fe3O4）、黄铁矿（FeS2）、黄铜矿（CuFeS2）等。

（5）工业炼铁大多采用赤铁矿、磁铁矿。以磁铁矿为原料炼铁的化学方程式为_____。炼铁不采用黄铁矿、黄铜矿，可能的原因是：黄铁矿、黄铜矿含铁量相对低；_____。

（6）以黄铜矿为原料，采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺，原理为：4CuFeS2＋17O2＋2H2SO44CuSO4＋2Fe2（SO4）3＋2H2O。向上述反应后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu，所得FeSO4溶液颜色为_____。主要发生反应的化学方程式：Fe＋Fe2（SO4）3＝3FeSO4，_____。FeSO4溶液经蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、低温干燥等操作得到纯净的FeSO4·7H2O晶体。洗涤晶体宜用冷水，如果用热水洗涤，可能产生的后果是_____。

（1）M的含义是_____。

（2）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。

（3）某同学用图2所示装置进行实验。若广口瓶内盛有t1℃丙物质的不饱和溶液，若使其变成饱和溶液（小烧杯中为蒸馏水，向小烧杯中加入适量物质a）则适量物质a是_____（填字母）。

A 硝酸铵 B 氢氧化钠固体

（4）配制t3℃时210g甲的饱和溶液，需称量_____g甲。

（5）将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）

A 两溶液仍为饱和溶液 B 两溶液质量甲＜丙 C 两溶液溶质质量分数甲＝丙

（1）尿素中含有_____种元素。

（2）尿素的下列性质中，属于化学性质的是_____（填字母）。

A 无色晶体 B 熔点132.7℃

C 易溶于水 D 加热超过熔点即分解

（3）NH3与NO在一定条件下反应的化学方程式为_____。

（4）尿素溶液也可用作氮肥。根据如图标签，该桶溶液能供给作物约_____kg氮元素（保留1位小数）。

（5）喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少。如果喷入过多，会造成_____。

（1）标号①的仪器名称：_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），但需略作改进，改进方法是_____，反应的化学方程式为_____；为了收集一瓶较纯净的氧气可选择的收集装置为_____；为了回收二氧化锰，正确的操作先后顺序是_____（填序号）。

①干燥 ②溶解 ③过滤 ④洗涤

（3）装置F可用来制备CO2，其优点为_____，化学反应方程式为_____。

（4）如图装置又称为“多功能瓶”，可用于收集气体，若用排空气法收集氧气，验满的方法为_____；可用于检验CO2，进气口为_____（填“a”或“b”），反应化学方程式为_____。

（5）为了测定空气中氧气的纯度，老师利用传感器技术测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示_____（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势。结合Y、Z两条曲线，解释图2中X曲线AB段压强变化的原因_____。

A. 叶酸的相对分子质量为441 g

B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数

C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6

D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成