（1）请用相应的化学用语填空：

①1个氧分子_____

②钙元素_____

③5个硫酸根离子_____

④标出氧化铝中铝元素的化合价_____

⑤氯化钠是由_____和_____两种微粒构成的

（2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：

①2H_____

②CO2_____

③Mg2+_____

④：_____

（1）A～E共有_____种元素，D元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子．

（2）表示阴离子的有_____（填化学符号）；C所表示的粒子是_____（填化学符号）

（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式_____。

（4）我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。

①烟道气体脱硫中的“硫”指的是_____（填字母序号）

A 单质 B 元素 C 分子 D 离子

②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫（SO2）与碳酸钙和氧气反应，生成硫酸钙（CaSO4）．在将SO2转化为CaSO4的过程中，硫元素的化合价_____（填“升高”、“降低”或“不变”）

（1）下列物质属于纯净物的是_________ (填字母序号)。

A．自来水 B．冰水混合物 C．河水 D．蓝墨水

（2）生活中，人们常采用________的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

（3）请你列举一种生活中具体的节水措施_________。

（4）用如图所示实验装置进行电解水的试验。a试管的气体是________ ，b试管连接电源的_______极。

A. 锂元素属于非金属元素

B. 锂原子在化学反应中易得电子

C. 锂原子的相对原子质量是6.941 g

D. 锂原子核内有3个质子

（问题情景）在课堂上老师给大家做关于分子运动的演示实验。（见图1）同学们都闻到了刺激性的氨味。

于是，课外活动小组的同学们在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。

（查阅资料）氢氧化钠溶于水放出大量的热，但不与氨水发生化学反应

（实验探究与结论）同学们用图2装置进行实验。

（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条变成了红色，从分子的角度分析，此现象可说明的结论是______________。

（2）放氢氧化钠的目的是_________________。从而说明了分子运动与_____________有关。

（3）和课本实验比较，小明改进后的装置的优点是（写出一点）_________________。

（交流与讨论）同学们通过讨论还发现采用图2的装置还可以制取氧气。请你猜猜看他们在内层试管中装的药品是_____________，在胶头滴管中装的药品是_______________。

（1）若甲、乙组成元素相同，则丙是_____________。

（2）从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是_____________。

（3）写出标号为①②化学反应的符号表达式：

①________________。②________________。

（1）写出图中标号仪器的名称：a____________，b___________。

（2）若用A作发生装置制取氧气，则发生反应的化学符号表达式为____________。

（3）若用E装置收集氧气，当观察到导管口出现_____________时开始收集。而判断气体已收集满的现象是_____________。

（4）若用F装置收集氧气，验满的操作是______________。

实验A：海水淡化的方法很多。从成分的角度考虑，你理解的“海水淡化”是指________________。

实验B：为了使水的净化效果好，水应该从装置的____________（填“a进b出”或“b进a出”）。

实验C：水通电的实验中，正极产生的气体是_____________。

实验D：过滤操作中，玻璃棒的作用是_______________。

（1）从表中查出硅元素的相对原子质量为__________。

（2）6-11号元素中属于金属的有__________（填元素符号）。

（3）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为____________。

（4）从横向看，表中体现的规律有（写一条即可）_________________。

（1）该化学反应前后没有发生改变的粒子是_______（填“分子”或“原子”）。

（2）能保持丁物质化学性质的最小粒子是_______________。

（3）该反应涉及到的物质中，属于单质的有_________种。

（4）该化学反应的化学符号表达式是__________。