（1）下列利用了新能源的是_____（填序号）。

（2）氢气是目前最理想的能源，氢能源的开发和利用中，ZnFe2O4可用于循环分解水制取氢气，其反应可表示为：

6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O 3 ZnFe2O4+H2↑

该循环制氢中不断消耗的物质是 _____（填化学式），制得的H2和O2 的质量比为_____。

A. MnO2的催化作用B. 分子的不断运动

C.探究燃烧的条件D.水的组成

A. 最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红

B. 实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应

C. 在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③

D. 由实验①④推断，实验④中有酸性物质

（1）产生气体的质量为_______g；

（2）样品中金的质量分数是多少？（结果保留一位小数）

（1）A实验玻璃管②中产生的气体是_______（填名称）;该气体的一种用途是_____________。

（2）B实验的产物是_______。（填化学式）

（3）C实验说明二氧化碳具有的化学性质是_____________、___________；物理性质是_________。写出该实验中的化学反应方程式_____________。

（4）若用D装置制备并收集氧气，选用的药品是__________（填名称）和二氧化锰，反应的化学方程式为_____________。

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。

步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。

步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。

（1）步骤一通入空气的目的是__________________________。

（2）C中试剂是_______（填名称）；A的作用是吸收空气中的_______（填名称）。

（3）选择t3时停止加热的理由是________________________。

（4）B中发生反应的化学方程式为：_____________________________。

（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来了。你推测锥形瓶中原有的气体是_____________（填名称，下同），滴管中的物质可能为_____________。

（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来了。你推测发生反应的化学方程式为_____________________。

（3）请你说出A、B中气球能鼓起来的共同原理是______________________。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。

（2）为了探究生成的气体是什么，小明用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是_________（填化学式）。

（3）反应生成黑色固体，并能被磁铁吸引，则黑色固体为___________（填化学式）。

（4）该反应的化学方程式是_________________________。

（1）下列物质Q的化学式：___________。

（2）C→A转化的化学方程式：____________________。

（3）C与E反应的化学方程式： ___________________。