图一中热水在此实验中的作用有下列说法，其中正确的是________________。

①隔绝空气 ②加热使铜片温度升高

A．只有① B．只有② C．是①和②

(2) 欲使图二中的红磷燃烧，可将试管从水中取出，擦干后进行加热；红磷燃烧的化学方程式为_______________。

(3) 将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_____________________。

(4) 下列是同学们对该创新实验的判断和评价，你认为合理的是_____________。

A、改进后实验(图二)可防止生成物污染空气，更环保

B、改进后实验(图三)可防止白磷四处移动，实验效果更好

C、图二中气球没有任何作用

试回答：

（1）实验结束后，共放出 g二氧化碳

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。A_____________；B____________。

（2）写出实现下列变化的化学方程式：

B+D→A_____________；A+C→E+B_______________。

（1）厨房用水以自来水为主，自来水生产过程中利用活性炭除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有_________的性质。

（2）某同学在南湖取了一些水，为了除去水中的泥土和沙子，在实验室进行了下图装置所示的实验操作，操作中存在的明显错误有_________、_________。

（3）煤是重要的化工原料，也是居民冬天取暖的主要能源之一。将火柴划着不能直接引燃煤块，其原因是_____。

（4）煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，这些气体中会形成酸雨的是__________（用化学式表示）。

（5）城市居民用天然气做饭，当火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时，调节灶具的进风口会使火焰呈现正常的蓝色，这样操作的目的是_______。

A. C+O2CO2

B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O

D. CH4+2O22H2O+CO2

（1）写出标号仪器的名称：①_____。

（2）B操作中应称量NaCl的质量是_____g；若称量时错把氯化钠放到了右盘，游码为0.5g，其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是_____。

（3）配制一定溶质质分数的溶液，正确的操作步骤是_____ 、_____、_____装瓶并放好。

（4）D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数_____（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数_____

（1）指出电源的正、负极，左边为_____，正负极气体的体积比为_____，事先往水里加少量硫酸，目的是为了_____。

（2）正极产生的气体是_____，检验该气体的方法是_____ ；请写出电解水反应的文字表达式_____。

（3）请从微观方面来阐述电解水的过程：_____。

（1）_____中盛的一定是饱和溶液。

（2）_____中盛的可能是饱和溶液。

（3）_____中盛的一定是不饱和溶液，如何使其变成饱和溶液_____。

（4）若固体溶质是硝酸钾，对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高．先变成不饱和溶液的是_____。

（5）在一定温度下，向A、B中分别加入相同质量的水。B中固体刚好全溶，A中是否也全溶?_____。

（1）沉淀池中加入明矾的作用是_____，沙滤池除去不溶性杂质的方法是_____ ，吸附池中可用_____可除去水中的色素和异味，常用于杀菌池消毒的一种物质是_____。

（2）净化水程度最高的方法是_____。

（3）为防止水体污染，应采取的措施是_____。

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；

（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质 ；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．