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【题目】如图中的分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,ABC是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:

1)钠元素的原子序数为 ,画出它的原子结构示意图

2ABC中属于同种元素的粒子是

3AB两种粒子的相同,所以它们具有相似的化学性质

4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 (填分子原子离子)构成的.

【答案】111;(2BC;(3)最外层电子数;(4)离子.

【解析】

试题(1)根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为11;根据原子序数=核电荷数=质子数=11,其原子核内质子数为11,核外有三个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子,其原子结构示意图为

2)决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子具有相同的核内质子数,ABC中属于同种元素的粒子BC

3)决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,由于AB的最外层电子数均为7,故具有相似的化学性质.

4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是氯化钠,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示,回答问题。

(1)仪器a的名称是____________

(2)小组同学想用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为____________(选填序号),你对此发生装置应做如何改进____________,写出该反应的符号表达式为___________,若用装置G收集氧气,验满的方法是__________

(3)若使用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式为____________,若使用装置B制取氧气,反应的符号表达式为__________

(4)若使用装置F收集氧气,操作如下,其正确顺序为____________

a.当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b.当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上

c.将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内

(5)小明通过查阅资料得知:实验室常使用锌粒和稀硫酸溶液反应制氢气,则实验室制取氢气的发生装置为____________(选填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B、C、D、E五种物质,暗紫色的固体A受热会产生一种使带火星木条复燃的气体 B;黑色固体 C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体;银白色金属D在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。

(1)写出各物质的化学式:A______,B______,C______,D______,E______

(2)写出D在B中燃烧的符号表达式________________

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【题目】眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的图片:

(1)所标物质中含有的金属单质是__________________(填化学式)。

(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿由____种元素组成。铝比铜更耐腐蚀,因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜——氧化铝,请写出其化学式________,画出铝离子的结构示意图_______

(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。

在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于_______反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起________作用。

(4)结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系:____________________

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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是(  )

A. 该元素的原子序数为52

B. 该元素在地壳中的含量为52.00%

C. 该元素属于非金属元素

D. 该元素的原子核外有24个电子

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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______________(填“软水”或“硬水”)。

(2)软化生活用水常用的方法是__________________

(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_____________(填字母)

A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏

(4)水通电可以分解,其反应的化学方程式_______________

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【题目】根据下列装置图,按要求回答问题:

(1)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是______(填装置序号),若用C装置收集二氧化碳气体,气体应从导管______进入(ab)。

(2)实验室制得的二氧化碳中含有水蒸气,要除去二氧化碳气体中的杂质,可将其通过足量的__________(填装置序号)。

(3)如图所示,向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓氢氧化钠溶液,充分振荡后打开弹簧夹,看到的现象是_____________

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【题目】今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

(1)写出图3中标有序号的仪器名称a_______ 

(2)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:

猜想

实验步骤

现象及结论

此气体可能是:_____

______________

______________

②产生此气体的化学方程式可能是_________

③我想制取该气体,可以分别选取图1中的______作发生装置和________作收集装置(填序号)

④如用图2装置收集该气体,气体由 ________端导入

⑤若用加热高锰酸钾来制取氧气,所选用的发生装置是________(在图1中选择),产生氧气的化学方程式是:_____________

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【题目】化学语言是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号填空:①氢分子____ ②氨分子_______③保持水的化学性质的最小粒子____ ④空气中含量最多的物质_______

(2)完成下列反应的化学符号表达式,并在括号里注明基本反应类型

①磷在空气中燃烧___ ____反应 ②高锰酸钾制取氧气_______反应

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