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【题目】有A、B、C、D、E五种物质,暗紫色的固体A受热会产生一种使带火星木条复燃的气体 B;黑色固体 C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体;银白色金属D在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。

(1)写出各物质的化学式:A______,B______,C______,D______,E______

(2)写出D在B中燃烧的符号表达式________________

【答案】KMnO4 O2 C Fe Fe3O4 Fe+O2 Fe3O4

【解析】

B能使带火星的木条复燃,得知B是氧气;黑色固体C在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,则C为木炭,银白色金属D在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E,则D为铁丝,E为四氧化三铁;暗紫色的固体A受热会产生氧气,则A为高锰酸钾。
1)由上述分析可知 A为高锰酸钾:KMnO4B为氧气:O2C为木炭:CD为铁:FeE 为四氧化三铁:Fe3O4
2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,符号表达式为Fe+O2Fe3O4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B、C、D 四种物质。①A是无色气体,能使带火星的木条复燃;②B为暗红色粉末,在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟;③C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰;④某银白色金属在A中能剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体D。据此完成下列空白:

(1)写出下列物质的名称:

A__________ ;B____________; C___________;D__________

(2)写出②④中反应的文字表达式:__________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如右图所示:

(1)该实验中红磷应过量,目的是_________________由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:_______

(2)该实验的结论是空气中氧气占空气总体积的_________

(3)若用木炭代替红磷进行实验,要达到实验的目的,则瓶中应该装入__________。(填物质的名称)

(4)已知金属镁会与空气中的氧气和氮气反应,如果用镁条代替红磷进行此实验,则进入集气瓶中的水会________(偏多、不变或偏少)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年诺贝尔医学奖获得者屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素双氢青蒿素。1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体,命名为青蒿素。请回答:

(1)青蒿素中各原子个数比C:H:O =______。(填最简整数比)

(2)计算青蒿素中氧元素的质量分数_______。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气里氧气的含量,实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置。

(1)实验中用足量红磷的目的是_____

(2)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的,其余为氮气。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中一点:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )

A. 红磷燃烧 B. 加热一定量的高锰酸钾固体

C. 在少量二氧化锰中加入双氧水 D. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图甲是元素周期表中铝元素的部分信息,图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法不正确的是(  )

A. 铝元素原子核内的质子数为13

B. 铝的相对原子质量为26.98

C. 化学反应中铝原子易失电子变成A1+3

D. 铝元素在化合物中的化合价通常为+3价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,ABC是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:

1)钠元素的原子序数为 ,画出它的原子结构示意图

2ABC中属于同种元素的粒子是

3AB两种粒子的相同,所以它们具有相似的化学性质

4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 (填分子原子离子)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。

(1)写出碳完全燃烧的化学符号表达式_______________________________

(2)实验结论:________________的温度最高。

(3)某同学不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用____________________

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