（1） m的值是_____，合金中铜、镁的质量最简比是_____。

（2）计算所加稀硫酸的溶质的质量分数_____；（ 写出计算过程）

（3）在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图_____。

（1）铝能制成铝箔是因为铝有_____性。

（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_____（用化学方程式表示）

（3）我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、 铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学 兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。 已知: ; 不考虑金、银发生类似反应。

①将电路板粉碎成粉末的目的是_____。

②滤液A中的阳离子除H+外还有_____（填符号）。

③写出步骤①中发生反应的化学方程式_____（写一个），基本反应类型为_____。

④除去粗铜中的杂质，不可选用_____（填字母序号）

a.磁铁

b.稀盐酸

c. 蒸馏水

d.氯化铜溶液

（1）小明认为这瓶生石灰已完成变质了。他设计了如下实验进行验证:

（2）变质后的产物是什么呢?小明提出以下猜想并设计实验进行验证:

猜想1.只有Ca（OH）2猜想 2.只有CaCO3 猜想3._____。

操作②中发生反应的化学方程式为_____。

（3）可见，我们在保存化学试剂时一定要注意_____。

（1）图中仪器①的名称是_____。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和_____进行组合（填字母） ;若用H装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入。

（3）若要组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和_____进行组合（填字母），反应的化学方程式为_____。

（4）若用I装置收集氧气，请将图I的收集装置补充完整并标出气体的通入的方向_____。

（5）实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下:①将一支球形 干燥管水平放置，用滴管吸取3mL （密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_____；该实验装置存在的优点是_____。（答一点即可）。

（1）我们在炎热的夏天喝可乐（含有CO2气体的饮料）后，常出现“打嗝”现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而_____（填“增大或减少”） ;

（2）如图所示的是某“暖宝宝”外包装的图片。该“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。

①使用时，先要撕去“暖宝宝”的保护膜，其目的是_____。铁氧化发热，主要生成物的化学式为_____。盐是催化剂，其质量和_____不变。

②构成氯化钠的粒子是_____（填粒子符号）

③暖贴中的活性炭在生活中应用广泛，请列举一条用途_____。

（1）图1表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图，则:

①A点对应的物质类别是_____；

②B点表示物质的化学式为_____。

③写出由C点表示的物质与水发生反应的化学方程式_____。

（2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应），若固体质量变化用上图2表示，则m2与m1之差表示_____的质量。

（3）天然气可以合成甲醇，请把下图中反应物的微观示意图3补画齐全_____，并写出该反应的化学方程式_____。

A.AB.BC.CD.D

A. 测定空气中氧气含量

B. 验证Fe、Cu、Ag的活动性

C. 探究MnO2能否加快H2O2分解

D. 验证硝酸铵溶于水吸热

（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是__________。

（2）求样品中高锰酸钾的质量分数是多少_________？（写出计算过程）

（查阅资料）

i.最初的锡纸是金属锡压延生产的，用于包裹食物，因其熔点较低不可加热，或加热温度到160℃以上就开始脆化——而限制了它在食品包装方面的使用，如需要烧烤食品，烘焙食品时就无法使用锡纸。

ii.铝箔纸，是金属铝压延生产的，也有人称为“锡纸，因其熔点较高加热到660℃以上才开始熔化，可以适用于普通烧烤食品，烘熔食品，干净卫生而同时又保持原有风味。故后来铝价降低后，铝箱取代了锡纸在日常生活中出现。

（得出结论）无论是锡纸，还是铝箱纸，在压延成型过程中，都利用了金属的__________。

（实验探究）“锡纸”中的金属成分是锡或铝？

（信息卡片）①锌粉是一种深灰色固体

②锡（Sn）与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物

（提出猜想）猜想1：“锡纸”中的金属是锡

猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝

（进行实验）设计方案并进行实验

（交流讨论）

（1）实验中打磨“锡纸”的目的是_________

（2）下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_______（填字母序号）

A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 硫酸亚铁

（实验小结）判断金属与金属化合物溶液的置换反应能否发生：在金属活动性顺序里，位于___________从它们的化合物的溶液里置换出来（K、Ca、Na除外）。