A．A B．B C．C D．D

A．H2 B．H2CO3 C．KOH D．CH4

（1）产生的二氧化碳的质量是 克。

（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。

A. H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B. 2H2O2H2↑+O2↑

C. 2CO+O22CO2

D. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

A. 盐酸、硫酸铜溶液 B. 盐酸、氯化钙溶液

C. 硫酸、氢氧化钠溶液 D. 硫酸、氯化镁溶液

A.硫酸钡是一种氧化物

B.硫酸钡易溶于水

C.每只鸡灌注了约60 cm3重晶石粉

D.硫酸钡被人误食后，能与胃酸发生复分解反应

（1）河水是_____（填纯净物或混合物），保持水的化学性质的是_____。

（2）A物质的名称是_____，操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____（填字母）

A漏斗内的滤纸有破损 B漏斗下端未靠在烧杯内壁 C漏斗内液面高于滤纸的边缘

（3）操作②应选用的装置是_____（填序号），装置Ⅱ中活性炭起_____作用。

（4）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_____（选填“硬水”或“软水”）。操作③应选用的装置是_____（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象_____。

（1）取水后加入明矾的作用_____。

（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____。

A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘

（3）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明东湖湖水为_____（填“硬水”或“软水”），在日常生活中可以通过_____降低水的硬度。

（4）小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑，他认为直接把湖水蒸馏，就一定得到100%纯净的水了，你认为呢？_____（填“是或否”）

①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_____(填标号)。

a．用玻璃棒引流

b．滤纸边缘高出漏斗

c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的___性除去杂质和臭味。

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于___(填“硬水”或“软水”)。

④生活中常用___(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是____(填标号)。

A 生活污水直接排放 B 提倡使用节水器具

C 工业上冷却水重复利用 D 园林浇灌用滴灌、喷灌

(2)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中，温度会____(填“升高”“降低”或“不变”)。

②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的____作用。

[提出问题]硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快?

[作出猜想]猜想1: SO42-

猜想2:_________________。

猜想3: H2O

[讨论交流] 同学们经过讨论认为猜想_________错误,理由是____________。

[实验探究]

（1）甲组:

（2）乙组:

[反思与评价]小明经进一步实验确定硫酸铜是该反应催化剂,请写出该反应的化学方程式_________。