A.取用液体B.点燃酒精灯

C.取固体药品D.闻气味

A.铟属于非金属元素

B.铟原子的中子数为49

C.铟原子核内有49个质子

D.铟的相对原子质量为114.8g

（1）生成二氧化碳的质量是_______________。

（2）样品中CaCO3的质量分数_______________?

（1）教材中利用燃烧红磷法测定空气中氧气的体积分数，选择该药品的原因是:_________________、________________。

（2）[提出问题]测量不准确的原因是什么呢?

[猜想与假设]他们分别作出如下猜想:

甲同学:可能是木炭的量过少;

乙同学:可能是木炭足量，但其燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气;

丙同学:可能是木炭燃烧生成了一氧化碳。

小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还残留有黑色固体，因此他们都认为甲同学的猜想不合理。

[查阅资料]木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达 14. 0%、8. 0%和16. 0%。

乙同学根据如图所示装置设计了如下实验，请你填写下表:

[交流与反思]请写出木炭不完全燃烧的化学方程式:________________。

（3）木炭熄灭后，乙同学选择可燃物的依据是_____________________。

（4）丙同学使用一氧化碳浓度传感器测得木炭、蜡烛分别在密闭集气瓶里燃烧停止后瓶内一氧化碳的浓度变化曲线如乙图。根据此曲线图分析用上述装置不能准确测出氧气体积分数的原因___________________。

（5）在实际实验过程中，有部分燃碳法实验测定的空气中氧气的体积分数可以达到20%，推测造成这一现象的原因:__________________。

（1）CaO的俗称是__________________，反应②)的基本反应类型为________________。

（2）铜渣中加入过量稀硫酸反应现象为___________________。

（3）波尔多液不能在铁桶中配制的原因是(用化学方程式表示)_________________。

（4）过滤操作步骤中没有用玻璃棒的后果是____________________。

（5）已知B物质是氧化铜，请写出步骤④的反应方程式________________。

（1）写出装置A中一种仪器(木块除外)名称:____________________。

（2）为探究氧气的性质，小雪用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集了一瓶氧气，她选择的发生装置是__________________(填字母序号)，反应方程式为_________________。

（3）用试剂X检验CO2,试剂X为__________________ (写名称)，气体从___________________管口端通入。

（4）小雪将镁条点燃后迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，从而对燃烧有了新的认识:_________________________。

（1）图中标识的材料中，含有金属材料的是_______________；车内的座椅和拉手制作时使用的大量金属铝，请写出铝离子符号_____________________。

（2）车身喷漆是为了防锈，其原理是___________________。

（3）钢轨中的铁是以铁矿石为主要原料治炼而得。写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式___________。

（4）电刷中使用石墨，这是利用了石墨_______________的性质。

①化学性质稳定

②导电性

③可燃性

④熔点高

A. a和b是反应物，d是催化剂

B. 反应后a物质的质量为4.64g

C. 物质中元素的种类，和a、b两种物质中元素的种类不同

D. 若a物质与b物质的相对分子质量之比为2：1 ，则反应汇总a和b的化学计量数之比一定是2：1

A.反应关系

B.燃烧条件

C.金刚石模型

D.空气成分

（1）该铜镁合金中镁与铜的质量比为____________；第4次加入稀硫酸反应后，溶液中溶质成分是____________。

（2）表中a的数值为____________，计算所加稀硫酸的溶质质量分数为_________。

（3）在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量关系的曲线图________。