A.碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙

B.氧气、二氧化碳、水

C.铜、氧化铜、硫酸铜

D.氢气、水、氢氧化钙

A. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

B. 一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加人生石灰

C. 向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

D. 向等质量的镁和铁中分别滴加相同质量分数的稀硫酸

A. 证明CO2能与Ca（OH）2溶液反应.

B. 过滤

C. 验证燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火点

D. 倾倒液体

(1)贝壳中碳酸钙的质量分数______(精确到0.1%)；

(2)稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_____(精确到0.1%)。

（相关信息）①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2)，②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气和少量氧气，③过氧化钠与氮气不反应，过氧化钠常温下不与氧气反应。

（提出猜想）同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想： 猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3， CO2参加反应； 猜想Ⅱ：固体成分是NaOH， H2O参加反应； 猜想Ⅲ：固体成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均参加反应。

（实验探究）同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色 固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。 方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，甲同学认为固体是NaOH，其他

同学认为他的结论不正确，同学们的理由是_____。

方法Ⅱ：乙同学先向溶液中加入足量的氯化钡溶液，产生现象，溶液中发生反应的化学方程式为_____；然后向上层清 液中加入___溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。

（拓展延伸）根据探究所获得的知识，丙同学认为用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，要使魔术成功必须控制_____的用量。

(1)写出仪器⑤的名称_____。

(2)实验室选用固体混合物制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的____(填序号)，该反应的化学方程式为_______，选择仪器⑧⑨组合收集氧气是因为氧气具有____的性质，在实验过程中当他看到_____的现象，表明氧气已经收集满了。

(3)乙同学选择了仪器②③⑥⑧制取氧气，丙同学认为乙同学的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，这种气体可能为____。

(4)利用装置⑩也可以收集氧气，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在处____(填导管序号)。

(1)E的化学式为____；

(2)写出反应①的化学方程式_____；

(3)反应②属于____反应(填基本反应类型)。

(1)甲图中，打开a、b两个活塞，B中现象不同于A的原因是___；

(2)乙图中，试管中溶液反应的化学方程式为___；

(3)丙图中，能够说明燃烧条件之一是温度要达到着火点的对比实验现象是___(填图中序号)

(1)铁制品生锈是铁和_____共同作用的结果；

(2)如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是____(填其 中一个字母序号，下同)， 属于合成材料的是____；

(3)用洗涤剂可以洗去餐具的油污，是因为洗涤剂有____作用；

(4)医生用含有氢氧化铝成分的药物来给胃酸过多的病患治疗，此药物治疗 病症的原理(用化学方程式表示)____。