（1）目前人类使用的化石燃料主要有煤、___、天然气，它们都属于___（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分，原因是___。

（3）目前，抚顺城市居民家庭主要能源之一是管道天然气，天然气充分燃烧的化学方程式为___。

（4）化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源，请写出一种新能源____。

（1）t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液中溶质与溶剂质量比为____（填最简比）。

（2）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是__。

（3）将t1℃时，a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是___。

（4）将a物质饱和溶液的温度从t2℃降低到t1℃，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是__（填选项）。

A 溶液的浓度 B 溶剂的质量 C 溶解度

（1）分析数据可知，所取的雨水__（填“是”或“不是”）酸雨。在测定的期间，雨水酸性随着时间的变化逐渐___（填“增强”或“减弱”）。

（2）经调查，这一地区有一座燃煤（主要含碳、硫等元素）发电厂，某同学设计用烧碱溶液来吸收产生酸雨的气体，请你写出该反应的化学方程式___。

（3）请说出一条酸雨的危害__。

A.该元素的原子序数为52

B.该元素的相对原子质量为52g

C.该元素的原子核内有24个中子

D.该元素原子的核电荷数为24

（I）实验一证明燃烧需要与氧气接触，是通过对比_____得出的结论。

（2）实验二进行一段时间之后，A玻璃管内观察到的现象是_____；其反应方程式为_____。

（3）实验二B装置中石灰水的作用是_____。

（1）写出图中仪器a的名称：a_____。

（2）实验室制取CO2的化学方程式是_____，判断CO2是否收集满的方法_____。

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，应选择的发生装置是_____（ 填字母编号，下同），该装置中缺少的实验用品是_____，若用盛满水的F 装置收集氧气，应从导管_____，（填①或②）通入氧气。

（4）甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体，实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为_____，收集装置_____。

请计算：

(1)表中 x 的数值是________；

(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；

(3)这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）

（1）检验上述自来水是硬水还是软水，常用________来区分，生活中可以通过______降低水的硬度。

（2）步骤①对应的作用是________（填字母，下同）；②对应的作用是________； ③对应的作用________。

A杀菌消毒 B吸附色素、异味等 C过滤 D蒸储

（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你说出一种生活中节约用水的具体做法_________________。

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

[提出问题]镁与NH4Cl溶液反应生成何种气体?

[猜想与假设]小华说:生成气体可能是HCl、NH3、 H2 中的一种或几种

(1)小华作出上述猜想的理论依据是_________________。

[进行实验]经过该小组同学讨论研究后修正了猜想:该气体可能含有NH3和H2的一种或两种。为了一探究竟,他们设计了如下装置进行实验。

[现象与结论]

(2) A中观察到__________________，证明生成气体含有NH3.

B装置中浓硫酸的作用:①干燥气体；②_____________。

C中有肥皂泡被吹出，飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆呜声，说明生成的气体还含有_____________。

[实验反思]

(3)写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式_____________。

(4)氨气是一种在常温下极易溶于水的气体，上述实验中有氨气逸出 ,请你分析可能的原因是_____________。