科目: 来源: 题型:
【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,不正确的是()
A.图示中x的值为2
B.反应前后氮元素的化合价发生改变
C.该反应属于氧化反应
D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为4:3
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种物质的落溶解度曲线,说法错误的是( )
A. t2℃时,a、c两种物质的溶解度相同
B. 升高温度可使饱和的c溶液变为不饱和溶液
C. t1℃时,三种物质的溶解度大小的顺序是c>b>a
D. 将t2℃时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后,析出晶体最多的物质是a
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是
A. 称量固体 B. 检验H2的纯度
C. 倾倒液体 D. 测溶液的pH
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3,不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液。(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)
(1)充分反应后生成沉淀的质量为________________g。
(2)该工业废水中硫酸的质量分数为_______________。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%;方程式:)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(1)下图的对比实验探究铁生锈的条件,能证明氧气参加了反应必须要做的实验是____________(填序号)
(2)暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理,某小组同学设计并进行实验,探究影响铁生锈速率的因素
[查阅资料]暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
[猜想假设]①活性炭能加快铁粉生锈的速率。②食盐能加快铁粉生锈的速率。
[进行实验]下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后,在10分钟内温度上升的实验记录。
实验编号 | 活性炭/g | 食盐/g | 温度上升值/°C |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | X | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
[解释与结论]①表中X的值为_________________。
②对比实验1和3,得出的结论是_________________。
③欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”,需要对比_____________(填实验编号)。
[反思与评价]下列说法正确的是_________________。
A.暖贴在使用前要密封保存
B.暖贴使用后剩余物可以回收利用
C.利用铁生锈的原理,铁粉还可用于食品保鲜
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(1)现提供下列装置,请回答下列实验问题:
①上图C装置中,甲仪器的名称是__________________。
②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,发生装置是_____( 填标号), 反应的化学方程式为_____________,若用E装置收集氧气,当导管口气泡_______ 时, 开始收集气体。
③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净、干燥的CO2气体,第一个F装置盛放试剂的作用是_____________,第二个F装置盛放的试剂为_____________。
(2)实验小组用下图装置进行实验。已知:甲瓶中充满二氧化碳,乙中液体是水,实验前K关闭。
①将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中,振荡,该反应的化学方程式为_____________。
②打开止水夹K,观察到乙中导管口有气泡冒出,原因是_____________。
③将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中,观察到乙中的现象是_____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知下图五环中A、B、C、D、E分别为稀硫酸、氢氧化钙溶液、二氧化碳、氧化铜、水中的一种, 且相连环内的两种物质能发生化学反应,E是常见的溶剂。请回答:
(1)B物质是____________________;
(2)A与B反应的实验现象是____________________;
(3)写出B与C反应的化学方程式____________________;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】我国自2018开始对首艘001A型国产航母进行海试,这标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。生产航母需要用到许多金属材料,根据所学知识填空。
(1)常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是___________。
(2)建造航母使用了钛合金,构成金属钛的粒子是______ ( 填“原子”“分子”或“离子”) ,工业制取钛的反应为: ,X的化学式为___________。
(3)金属矿物资源储量有限,且不能再生,请说出一种保护金属资源的方法:________。
(4)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的是___________(填序号)。
A.稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
B. ZnCl2 溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
C. ZnCl2 溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题:
(1)我们穿的衣服通常是由纤维织成的。下图是某服装标签,该服装面料含有的天然纤维是___________,鉴别天然纤维和合成纤维的最简单方法是做___________实验。
(2)政府正在对农村学校实施营养餐工程,某校某日给同学们提供的食物有牛奶、苹果、蛋清饼等,其中含有较多维生素的是___________,缺乏维生素C会引起___________。
(3)①从资源角度看:水的循环滋润着士地,哺育着生命。自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。活性炭具有良好的__________性,可以除去水中一些不溶性和可溶性杂质。生活中一般能降低水的硬度的净水方法有___________。
②用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中的一种调味品来清除,这种调味品是___________(填名称)。
③水能与许多物质发生化学反应,请写出水与氧化钙反应的化学反应方程式为:___________。该反应属于化学基本反应类型中的___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】请按要求完成下列各题:
(1)请用适当的化学符号填写:
①地壳中含量最多的非金属元素____________________。
②2个磷原子___________________。
③3个氢氧根离子___________________。
④硝酸亚铁中铁元素的化合价___________________。
(2)根据下图中提供的信息,请回答下列问题:
①B、C元素化学性质相似的原因是__________________________。
②B、C、D、E中属于同种元素的是_________________________。
③由A图可知,硅的相对原子质量为_________________________。
④C、E两种元素组成化合物的化学式为_________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com