科目: 来源: 题型:
【题目】硝酸(HNO3)是实验室常见的一种酸,实验小组对硝酸的某些性质进行研究。
I.挥发性
(实验1)取一瓶质量分数68%的浓硝酸,打开瓶盖,遇潮湿的空气,瓶口可以看到__________。
II.不稳定性
(查阅资料1)硝酸是无色液体,见光或受热分解生成红棕色的NO2气体。
(1)硝酸分解的化学方程式为:4HNO34NO2↑+O2↑+___。
(实验2)取3份浓度和体积均相同的浓硝酸分别放入3支试管中,塞好塞子,放置在室外阳光充足的地方(气温为26 ℃)。记录溶液上方的气体颜色随时间的变化情况。
实验编号 | ① | ② | ③ |
实验条件 | |||
实验现象 | 6分钟出现浅红棕色 15分钟红棕色比较明显 30分钟红棕色非常明显 | 60分钟无明显变化 | 3分钟出现浅红棕色 6分钟红棕色比较明显 10分钟红棕色非常明显 |
(2)实验①、②对比是研究对浓硝酸稳定性的影响__________________________________。
(3)实验①、③对比可得出的结论是__________________________________________。
III.酸性
(查阅资料2)硝酸能够与金属氧化物反应生成盐和水。
(实验3)向氧化铜粉末中加入硝酸,能够观察到的现象是_________________________。
IV.氧化性
(查阅资料3)浓硝酸在加热条件下能与木炭发生反应。C+4HNO3(浓) 4NO2↑+ CO2↑+2H2O
(实验4)如图所示,将红热的木炭伸到浓硝酸上方,观察到有红棕色气体产生。请解释生成该红棕色气体的原因可能有:
①___________________________________________________。
②___________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制取、收集气体,请根据所学知识回答下列问题:
(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请找出错误的地方,把改正的结果填在下列横线上:________、___________________。
(2)实验室常用C和D装置制取氢气,反应的化学方程式为_________________________。检验收集到的一小试管氢气是否纯净的方法是____________________________________。
(3)装置B、C都可以用来制取氢气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点______________。
(4)某同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,将产生的气体通入装有石蕊溶液的烧杯中,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理的是___________。(填序号)
a 产生的CO2直接使石蕊试液变红
b 挥发的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
c 产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,密度比空气的略大,容易与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮,则收集一氧化氮气体时应用图A至G中的装置____________。(填字母)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】以下是初中化学的一些基本实验:
(1)图A中标号仪器的名称a_____________、b_____________。
(2)图B向外拉注射器活塞,若观察到_____________________________,说明气密性良好。
(3)C装置中的现象是________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某学习小组利用如图装置完成两个实验。(白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃)
(1)若挤压滴管1,一段时间后,加热燃烧管至240 ℃以上。
①双球管中发生反应的化学方程式为__________________________________。
②燃烧管中白磷和红磷均不燃烧,其原因是_______________________________________。
(2)若挤压滴管2,一段时间后,微热燃烧管至80℃。
①双球管中发生反应的化学方程式为________________________________________。
②得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论,对应的现象是____________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。
(1)如图1三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是______(填序号)。图C活性炭的作用的是______________。
(2)从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是:__________________________。
(3)如图2为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,改变温度(不考虑溶剂变化):
①在t1 ℃时,三种物质的饱和溶液分别从t1 ℃升温到t3 ℃,三种物质的溶质质量分数的大小顺序为______。
②在t3 ℃时,甲、乙、丙三种物质分别在100 g的水中配成饱和溶液,从t3 ℃降温到t1 ℃时,析出固体的质量大小关系为____________。
③t3 ℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液质量比为____________。
(4)水是重要的溶剂,用10%氯化钠溶液配制2%的氯化钠溶液500 g,需要向10%的氯化钠溶液加水。____________
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列所示的图像能反映相对应实验的是
A.甲图可表示向pH=10的氢氧化钙溶液不断加水稀释,溶液pH的变化
B.乙图可表示向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量时,产生气体质量的变化
C.丙图可表示在40 ℃,将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出,溶质质量分数的变化
D.丁图可表示将等质量的镁与锌分别和足量稀硫酸混合时,产生气体质量的变化
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是( )
A.Y的溶解度曲线为b曲线 B.降温可使X的饱和溶液变浑浊
C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大
D.t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】随着环境问题的日益严重,垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅)处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题:
(1)I、II均为______操作,此操作中玻璃棒的作用是搅拌、______;
(2)步骤③所发生的反应属于基本反应类型中的___________;
(3)请写出步骤②、④所发生反应的化学方程式:
② ___________;④____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。
资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是_______________(填序号)。
(2)宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反应的化学方程式为________________________________。
(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2与Li2CO3发生复分解反应,使____________(填化学式)再生。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】氧气的化学性质比较活泼,能与很多物质反应,某同学用手掌总结氧气的化学性质如图所示,手指上的物质能与掌心的氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁既能在纯氧中燃烧也能在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.通过P或S与空气中的氧气反应可以测定空气中氧气的含量
C.点燃甲烷等可燃性气体前,都要先检验可燃气体的纯度
D.镁条在空气中燃烧火星四射,并发出耀眼的强光
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com