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【题目】以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:
(1)写出仪器②的名称:____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是____(填字母),该反应的化学程式为___,用装置D收集氧气时,验满的方法是______。
(3)关于二氧化碳:
①实验室制备CO2的化学方程式为_____。
②若用C装置制二氧化碳,优点是______。
③若用B、E、F装置组合测定生成二氧化碳的体积,则装置接口顺序为a___d(填b、c顺序),若E中不放植物油会导致测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】化学就在我们身边,生活和生产中蕴藏着丰富的化学知识。
(1)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的_______作用。
(2)人体铁元素摄入量过少会引起_______,用铁锅炒菜可补充人体所需的铁元素,但铁锅易生锈是因为铁和_______接触。
(3)为了检验河水是软水还是硬水,可向水样中加入______,搅拌;若水样浑浊,可向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后过滤,过滤操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗还有一种仪器,该仪器的作用是_____。
(4)天然气是常见的燃料,请写出天然气燃烧的化学方程式:_____。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A.t1℃时,乙物质的溶解度大于丙
B.t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
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【题目】纯净的乙酸乙酯是无色透明有芳香气味的液体,作为菠萝、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我们所说的陈酒很好喝,就是因为酒中含有乙酸乙酯。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是( )
A.酒中乙酸乙酯越多越好
B.乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为4:8:2
C.乙酸乙酯中碳元素的质量分数最大
D.乙酸乙酯属于比较复杂的氧化物
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【题目】通常条件下水的沸点是100℃。压强增大,沸点升高;压强减小,沸点降低。如图是研究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹,连接好装置,再将液体 A滴入试管②中,打开夹子,试管①内的水立刻沸腾。则液体A和物质B的组合可能是
序 号 | A | B | C | D |
液体A | 双氧水 | 水 | 石灰水 | 稀盐酸 |
物质B | 二氧化锰 | 氧气 | 二氧化碳 | 大理石 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是
A. ①NaHCO3 ②CO2 ③BaCl2
B. ①Na2CO3 ②Fe ③K2CO3
C. ①Fe2O3 ②CO ③Ba(NO3)2
D. ①MgCO3 ②SO2 ③Na2CO3
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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实验装置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热 | 量简中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图:
(1)配制上述溶液,小明要称取蔗糖_____ g。
(2)图中①、②、④中相同的仪器名称是_____。
(3)用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_________。
(4)若图中③中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则小明称得的蔗糖质量实际为_____ g.若所量取的水的质量没有错误,实际配制的溶质质量分数为______。
(5)用托盘天平正确称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应____。
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母 D移动游码
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【题目】进行粗盐提纯实验,请回答下列问题:
①操作A、B、C依次为___________(填下图编号)。
②三个操作中都用到的一种玻璃仪器是____________,这种仪器在操作B中所起的作用是_________________。
③操作B是除去固体混合物中________________的方法。
④最后称得精盐质量偏低,则可能的原因有____________ (填字母)
A过滤时滤纸破损
B蒸发时有固体溅出
C溶解含有泥沙的粗盐时,加的水不足
D过滤时含有泥沙的混合液面高于滤纸边缘
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【题目】为测定某样品中锌的质量分数,取10g此样品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反应(假设锌的样品中杂质不与稀硫酸反应,且不溶于水),每次加入的稀硫酸质量及测定剩余固体的质量,记录数据如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量/g | 8.4 | 6.8 | 5.2 | 3.6 | 3.6 |
请认真分析表中的数据,回答下列问题:
(1)表示样品与稀硫酸恰好完全反应的是上表中第________次操作;
(2)计算样品中锌的质量分数; ____
(3)计算实验中所用稀硫酸的溶质质量分数。 ______
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