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【题目】(1)某元素的原子结构示意图如图所示。
则:
①y=_________;
②该元素的元素符号为_________;
③该元素位于元素周期表的第_________周期。
(2)某化学反应的微观示意图如下所示,据图回答问题:
④甲物质中硫元素的化合价为_________;
⑤相同条件下,甲气体的密度比空气密度_________(填“大”或“小”);
⑥丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_________;
⑦请写出这个反应的化学方程式:_________。
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【题目】根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,回答下列问题。
(1)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到_________现象。利用二氧化碳的这一性质,可以用来_________(填序号)。
A灭火 B生产饮料 C作气体肥料
(2)通过B装置进行实验的现象,证明该集气瓶中的气体是_________。
(3)C装置中发生反应的化学方程式为________。
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【题目】已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质,甲为参与大气循环的物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件省略):
(1)若A、B的组成元素相同,则甲为 (填化学式)。
(2)若反应②为复分解反应,则反应②的化学方程式为 。
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【题目】某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图的实验操作,其中可以达到实验目的组合是
A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤
C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。下列说法中正确的是
A.t1℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液
B.t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%
C.t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,甲溶液饱和,乙溶液不饱和
D.t2℃时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙
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【题目】同学们对烧烤用的“锡纸”产生了浓厚兴趣,那么“锡纸”中的金属是什么呢?
(猜想与假设)同学们结合金属的颜色、活动性、价格等因素。猜想:可能是锡、铝、镁、铁中的一种。
(查阅资料)
①氧化铝的熔点 2045℃;
②锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2 价的锡盐;
③金属锌似晶体状,锌粉是一种深灰色固体,室温下,锌较硬且相当脆。
(初步探究)同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验:
序号 | 实验方案 | 现象 | 结论 |
1 | _____ | 无明显现象 | 金属不可能是铁 |
2 | 用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃。 | “锡纸”条熔化但没有滴落,也没燃烧。 | 金属不可能是___ |
(深入探究)同学们对于“锡纸”到底是什么金属。进行了深入的实验探究。
第一组同学:(1)将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细,先在 20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡,再取蒸馏水清洗,然后浸在蒸馏水中备用。
(2)将打磨后的铁钉和备用的“锡纸” 条分别放入到装有 5 mL 15%的稀盐酸中,观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快。
(实验结论)制作“锡纸”的金属是_____。
第二组同学:取备用 的“锡纸”条放入试管中,滴加_____溶液,“锡纸”表面有深灰色固体析出,也得出和第一组相同的结论,写出它们的化学方程式_________________________。
(交流与反思)
(1)“锡纸”在酒精灯上加热,“锡纸”熔化但没有滴落的原因是_____。
(2)同学们在老师的帮助下,将 3 克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中,5 分钟后,取出“锡纸”片,洗涤、烘干、称量。反应后金属质量范围是_____。
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【题目】如图是利用氢氧化钠来捕捉二氧化碳,并利用二氧化碳的部分流程图:
(1)如图用氢氧化钠溶液进行操作,使用其喷雾的原因是_________,请写出该反应方程式_____。
(2)该过程中操作Ⅰ是_____,请写出该过程使用的一种玻璃仪器_____。
(3)一定条件下,还可以将多余的二氧化碳和氢气按照不同比例反应,实习“零排放”生成下列有机物,这种产物不可能是_____。(填序号)
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
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【题目】O2、H2、CO2 是中学化学中常见的气体,请根据下列装置图回答问题:
(1)实验室用无水醋酸钠与碱石灰固体共热制取 CH4的发生装置应选用_____(用字母A~F 填空)装置。
(2)实验室用B装置制取 O2时,加入的固体起_____作用;该反应的化学方程式为____________
(3)实验室用C装置干燥 H2 时加入的试剂是_____(填名称)。若用装置F收H2,其原因是_________.
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C. t1℃时,甲、乙和丙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液
D. t2℃时,将15g甲物质加入50g水中,再降温到t1℃时,所得溶液溶质的质量分数不变
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