【题目】在公共汽车上,年轻人应主动给老年人让座,这是关爱老人的一种美德。这样做可以防止老年人跌倒骨折,因为老年人骨的成分时( )
A.有机物占 ,无机物占
B.无机物占 ,有机物占
C.有机物多于 ,无机物少于
D.有机物少于 ,无机物多于
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析:
(1)该生态系统中,草和灌木属于 ,它们能够通过叶绿体,利用 , 把无机物合成为贮存能量的有机物。图中没有画出的腐生性细菌和能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物,它们都是腐生性微生物,属于生态系统的分解者,对生态系统中的起着不可替代的作用。
(2)图中的田鼠、蝗虫、兔、麻雀、鹰等动物,必须直接或间接地以绿色植物为能量来源,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活,所以,动物是生态系统中的 。其中,田鼠、蝗虫属于 (选填“植食动物”、“肉食动物”或“杂食动物”)。
(3)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有条,请写出最长的一条食物链:。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示.他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是( )
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.阳光充足
B.阴暗潮湿
C.空气新鲜
D.高温干燥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统中的食物网,请据图回答:
(1)图中,植物是生态系统中的者,动物是生态系统中的者,动物与植物通过与关系形成食物链和食物网。
(2)该食物网有条食物链;请将最长的一条食物链写出来:。
(3)如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇,就会造成和的大量繁殖,最终导致被大量啃光而沙漠化。可见,动物在维持生态中起着重要作用,我们不要随意杀灭任何一种动物。
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