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    【题目】到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（ ）

    A．分解者很少 B．没有消费者

    C．缺乏必要的治污设施 D．温度太低

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：由于分解者能把动植物的遗体和粪便分解成为无机物；而南极由于温度较低，不利于微生物的生存，所以分解者很少，所以要把废物带离南极。

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    【题目】细胞分裂过程中，变化最大的是（　　）

    A. 细胞质 B. 染色体 C. 细胞壁 D. 细胞膜

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    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    【题目】被称为“裸子植物故乡”的国家是（　　）

    A.美国 B.日本 C.德国 D.中国

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    【题目】在观察临时装片时，若在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，最可能是

    A. 气泡 B. 污点 C. 细胞 D. 染色液

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    【题目】图为“生物进化树”．生物进化树描绘了生物进化的历程，反应出生物进化的观点；借助这一工具，可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识．下面请据图分析回答：

    （1）观察“生物进化树”，分析植物的进化历程．地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_____，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ]_____，部分后者进化成为_____植物．

    （2）生物进化树所涉及的动物类群，根据_____的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群；无脊椎动物中的_____动物所占的种类和数量最多；脊椎动物中的_____和[①]_____属于恒温动物．

    （3）纵观生物进化历程，生物进化的总趋势是：_____．

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    【题目】节肢动物和环节动物的共同点是（　　）

    A. 具有贝壳 B. 身体分节 C. 具有外骨骼 D. 足分节

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    【题目】如图是某家庭的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性，请据图回答：

    （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对______性状．

    （2）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是______；若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是______．生一个孩子是女孩的可能性是______．

    （3）1号的性染色体组成为______，染色体是指遗传物质的载体，由DNA分子和______构成．

    （4）7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患______的机会大大增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，正确的是（ ）

    A．水质净化离不开枯草杆菌

    B．制作豆酱、豆腐乳等食品离不开醋酸菌

    C．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌

    D．制醋离不开乳酸菌

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