【题目】如图是动物细胞和植物细胞模式图,看图回答相关问题:
(1)属于植物细胞的是图_______,属于动物细胞的是图_______。
(2)图中标号①②③是动植物细胞都有的结构,它们的名称是__________ ,___________ ,____________。
(3)图B中具有支持和保护作用的结构是[ ④ ]________,能进行光合作用的结构是[ ⑥ ]_________,含有营养物质的结构是[ ⑧ ] ________ 。
(4)图中的标号_____含有遗传物质,它控制着生物的遗传和发育。
【答案】 B A 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡 ② ⑦
【解析】植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
由图可知:①细胞膜、②细胞核、③细胞质;④细胞壁、⑤细胞膜、⑥叶绿体、⑦细胞核、⑧液泡、⑨细胞质。
(1)植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,对比AB两图细胞结构可知:图B是植物细胞,图A是动物细胞。
(2)植物细胞与动物细胞的相同点:都有①细胞膜、③细胞质、②细胞核,植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
(3)①细胞壁处在植物细胞的最外面,对细胞具有保护和支持作用;⑥叶绿体能够利用光能进行光合作用,制造有机物,储存能量;植物细胞的⑧液泡里面有细胞液,细胞液内溶解酸甜苦辣的多种物质。
(4)细胞核是遗传信息库,决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。即动物细胞的②和植物细胞的⑦。
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【题目】细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,下图示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题
(1) 图中______________(填A或B) 为植物细胞结构示意图,因为它具有___________________________
(填结构名称); 图A 中[2]的作用除了有保护作用外,还能___________________________
(2) 我们用榨汁机从水果中获取果汁来享用,果汁来自于___________________________
(3)“龙生龙,凤生风,老服的儿子会打洞“决定这种现象的物质位于图中的结构_________________中。
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【题目】在显微镜使用中,下列操作与其结果不匹配的是( )
A. 调节粗准焦螺旋------镜筒较大幅度的上升或下降
B. 目镜选用5×,物镜选用10×-------观察到的物像被放大50倍
C. 将平面镜换成凹面镜------视野变暗
D. 向左上方移动玻片-------左上方的物像移至视野中央
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【题目】在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是( )
A.蛇→鹰 B.植物→鼠→狐 C.鼠→蛇→鹰 D.兔→植物→鹰
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【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹______,有口无肛门。
(2)B是______,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(3)C是蚯蚓,属于___________动物(类群)。
(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有___________,有口有肛门。
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由___________分泌的物质形成的。
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:
(1)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括________.该食物网由________条食物链组成.
(2)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是________.
(3)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是________.
(4)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力________.
(5)此生态系统中,兔与昆虫、鼠的关系是________。
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【题目】如图是“绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答问题
(1)实验前需将植物放在黑暗处2﹣3天,其目的是_____.
(2)实验的变量是_____.
(3)在步骤F中,滴加的试剂是_____,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_____.
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