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右图中①②③④代表人体心脏的四个腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;实线表示动脉血在血管中的流动,虚线表示静脉血在血管中的流动。肺循环的途径正确的是
A.④→⑩→⑨→⑧→①
B.③→⑤→⑥→⑦→②
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
B

试题分析:人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动,可分为体循环和肺循环,体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止,肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止,通过体循环血液由动脉血变成静脉血,通过肺循环血液由静脉血变成了动脉血,由题意和图示知图示数字分别表示①右心房,②左心房,③右心室,④左心室,⑤肺动脉,⑥肺部毛细血管,⑦肺静脉,⑧体静脉,⑨全身毛细血管,⑩体动脉,体循环:④→⑩→⑨→⑧→①,肺循环:③→⑤→⑥→⑦→②。
点评:此题有一定的难度,解答此题的关键是熟练掌握血液循环的途径,可结合循环示意图进行记忆。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)某同学患扁桃体炎,遵遗嘱服药。请回答下列问题:
(1)该同学摄入的药物成分由________系统吸收进入循环系统。
(2)药物先到达心脏的___心房(填“左”或“右”),再随血液循环透过____壁进入组织细胞。
(3)为达到治疗效果,要按时服药,其主要原因是药物会经消化道、皮肤和____系统排出体外。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体内下列结构中,能把静脉血变成动脉血的部位是(   )。
A.心脏B.肺部毛细血管C.肝脏D.头部毛细血管网

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图中实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动。(13分)

(1)请填出各部分结构名称。(1×7分)
①﹍﹍﹍﹍﹍④﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑥﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑦﹍﹍﹍﹍﹍
⑧﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑨﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑩﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(2)用图中序号表示出肺循环途径。(2分)
(3)用图中序号表示出体循环途径。(2分)
(4)血液循环的意义是什么?(2分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液流入人体哪一器官后,静脉血变成动脉血(    )
A.心脏B.肾脏C.肝脏D.肺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于体循环生理意义的是
A.把氧和营养物质运送给细胞B.把动脉血变成静脉血
C.把细胞产生的二氧化碳等废物带走D.把静脉血变成动脉血

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下面是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构。请据图回答下列问题:

(1)图中【6】内的血液到达心脏时,首先流入          (填心脏的结构名称)。
(2)图中【5】内的血液比【4】内的血液中大分子物质明显升高,这与         作用有关;【3】内的血液比【2】内的血液成分发生的显著变化是              
(3)气体进出结构【1】,必须通过_         _作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是                                    
(4)氧进入血液后与                  结合,通过血液循环运送到全身各                   参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(5)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(每空2分,共15分)。

(1)图中的5所指的是         血管;
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫           
血液由4射出流经7、8至l的途径叫           
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,由           
变成了              血。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用手触摸身体的某些部位可感受到血管的跳动,这种血管是(  )
A.动脉       B.静脉     
C.毛细血管   D.三种血管都有可能

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