【题目】下列关于植物类群的叙述,正确的是
A. 若将以上植物分为①②⑤与③④⑥两类,则分类依据是有无种子
B. ③类植物叶内没有输导组织,因此可作为监测空气污染程度的指示植物
C. ⑤属于裸子植物,我们吃的“松子”是它的果实
D. ⑥类植物可通过叶片进行光合作用制造有机物
【答案】A
【解析】
生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。如图①玉米、②向日葵、③葫芦鲜、④蕨、⑤油松、⑥海带。
①②⑤能够产生种子,属于种子植物,③④⑥产生孢子,属于孢子植物,分类依据是有无种子,A正确;③苔藓植物无根,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,而不是因为没有输导组织,B错误;油松没有果实,食用的“松子”没有果皮包被,实际属于松树的种子,C错误;⑥海带属于藻类植物,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们在家中种植一株君子兰时,往往观察不到它结果,原因是君子兰( )
A. 不属于绿色开花植物
B. 经过长期栽培失去了结果能力
C. 不能完成异花传粉
D. 没有果实
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了做到合理营养,我国营养学家将食物进行分类,并形象地设计成如图的“平衡膳食宝塔”,以避免营养不良或营养过剩.请据下图回答问题:
(1)人体进行生命活动的主要供能物质来自于图中标号 ____所示食物,一般作为体内备用的能源物质来自于图中标号 ____所示食物.
(2)青少年正处于生长发育的关键时期,应多食用图中标号 _____和标号____所示食物,因为这些食物中含丰富的 ______,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开它。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,请据图回答以下问题:
(1)_____(填甲或乙)是植物细胞结构模式图,_____(填甲或乙)是动物细胞结构模式图。
(2)动物细胞与植物细胞相同的结构是:B_____、C____、D______。
(3)植物细胞有而动物细胞没有A_____、E______、F______。
(4)假若图中植物细胞是雪梨的果肉细胞,则其含有糖分的汁水来自______。
(5)丙图下表示______细胞分裂过程,理由是图中细胞有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“夏日白洋淀,苇摇荷田田,鱼肥虾潜底,鸭戏水草间。”白洋淀良好的生态环境对调节雄安新区的气候起着重要作用。下列关于白洋淀生态系统的描述正确的是( )
A. 虾→鱼→鸭可表示一条食物链
B. 莲、水草和虾是生产者
C. 芦苇和水草是共生关系
D. 该生态系统的能量最终来源于太阳光
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