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【题目】请根据描述的特征,回答以下题目:

(1)按形态结构和生理特点分类,蛇与马体内都具有________,属于脊椎动物亚门。

(2)蛇属于真正陆生脊椎动物,是因为受精作用和幼体发育摆脱对_______的依赖。

(3)马的生殖发育通过 ___________________,提高后代的成活率。

(4)马与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔____〕。

(5)我国有丰富的珍稀动物种类,如;与马同纲的动物有__________(举一个例子)。

【答案】 脊柱 水环境 胎生 哺乳 A 大熊猫(或金丝猴、白鳍豚、藏羚羊等)

【解析】(1)动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,蛇与马的身体内由脊椎骨组成的脊柱,应属于脊椎动物
(2)蛇属于真正陆生脊椎动物,是因为受精作用和幼体发育摆脱对水的依赖

(3)马的生殖发育通过胎生和哺乳,提高后代的成活率。

(4)马是草食性动物。A是草食性的动物,牙齿分化为门齿和臼齿,盲肠发达,适于消化难消化的植物纤维,是与它的食草生活相适应的

(5)我国有丰富的珍稀动物种类,如;与马同纲的动物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊等

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示.下列相关叙述正确的是(  )

A. 若玻片往左移,则像也会往左移

B. 若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮

C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到

D. 若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。

(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是_______,说明该结构的主要成分是______________

(2)图二是菜豆种子的结构,结构〔 )________为植物发育提供营养,结构(8)将来发育成植物的_________.

(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的___________发育而来的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物多样性最为有效的措施是(

A.建立自然保护区

B建立濒危物种种质库

C.把濒危动物移入动物园

D颁布相关保护法律和文件

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中5是_____,它的作用是_____

(2)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]_____从[]_____中脱落出来的现象.

(3)把两块骨牢固地联系在一起的是[]_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1981年5月,我国科学家发现了世界上仅存的7只野生朱鹮,经过多年的保护,目前我国朱鹮数量已超过2600只,如图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 该食物网中共有5条食物链

B. 图中鱼类和贝类之间存在捕食和竞争关系

C. 建立野生朱鹮自然保护区是保护朱鹮的有效措施之一

D. 建立自然保护区是能够保护生物多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消费者能将无机物制造有机物,组建自己的身体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德.下列有关“梨”的描述正确的是(

A. 构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用

B. 梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化

C. 甜美多汁的梨属于营养组织

D. 梨树比人体多了系统这一结构层次

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人作为生物圈中的一员,只有科学地认识自身结构,了解其活动规律,才能健康地生活。如图是人体心脏结构模式图。请回答下列问题:

(1)判断心脏左右的方法是手捏_____,心壁最厚的是_____

(2)在心脏的四个腔中,A是_____,与A相连的血管是_____,该血管内流有_____血。

(3)在正常情况下,血液只能由A→B,C→D,其原因是_____

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