【题目】消费者能将无机物制造有机物，组建自己的身体。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验中学生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究测得温室中的氧气浓度如图所示。
①温室中的水稻光合作用开始时间____（填“早于”或“晚于”）第10天。
②第10～17天之间氧气浓度增加的原因是____。
（2）为了探究影响蔬菜产量的因素，科技活动小组做了如下实验：
（一）材料：绿色植物（叶片细胞间的空气被抽去）；三只规格相同的烧杯，分别命名为A、B、C；100瓦的电灯；凉开水（二氧化碳气体被排除）；质量分数为1%的碳酸钠溶液（可产生二氧化碳气体）。
（二）步骤：
①烧杯A、B中各放入50mL质量分数为1%的碳酸钠溶液，烧杯C中放入另一液体。
②烧杯B、C中各放入一片同种植物的大小相似的叶子。
③将三支烧杯都用橡皮塞塞紧，并将它们一起放到灯光下照射，大约5分钟后观察三个烧杯中有无气泡产生。
（三）实验结果：
编号 | 实验现象 | 依据 |
烧杯A：（质量分数为1%的碳酸钠溶液） | 无气泡 | 二氧化碳微溶于水，无明显气泡 |
烧杯B：（质量分数为1%的碳酸钠溶液+叶片） | 有气泡，叶片上浮 | |
烧杯C：（______+叶片） |
请根据实验回答：
①实验前是否需要将植物暗处理？_____（填写“需要”或“不需要”）。烧杯C中应放入_____，烧杯B中的气泡最可能是_____（气体）。
②你预测烧杯C中的叶片会_____（选填“上浮”“下沉”或“不动”），为什么？_____。
③对比烧杯B与烧杯C可以得出结论是：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】家鸽的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料及图示分析家鸽适于飞行的特点．
（1）家鸽的体形呈①_____型，可减少飞行时空气对它的阻力．
（2）家鸽两翼②扇动很快，使得家鸽的飞行速度很快，主要原因是③_____发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．
（3）从骨骼看：有的骨很薄，有的骨_____，可以减轻身体的重量．
（4）从消化看：食量大，消化能力强，直肠_____，粪便及时排出体外，这样可以_____，有利于飞行．
（5）鸟的呼吸器官是_____，但是鸟的呼吸方式很特别，它还具有发达的_____，可以辅助呼吸．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据描述的特征，回答以下题目：
（1）按形态结构和生理特点分类，蛇与马体内都具有________，属于脊椎动物亚门。
（2）蛇属于真正陆生脊椎动物，是因为受精作用和幼体发育摆脱对_______的依赖。
（3）马的生殖发育通过 __________和_________，提高后代的成活率。
（4）马与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔____〕。
（5）我国有丰富的珍稀动物种类，如；与马同纲的动物有__________（举一个例子）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究种子萌发的条件，小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了如图所示的实验装置，以下对实验设计的说明或预测正确的是（ ）
A. 四份种子都接触到了充足的空气
B. ②号和④号瓶中的种子都会正常萌发
C. ②号和③号瓶对照可探究种子萌发需要一定的水分
D. 若四份种子都不能正常萌发则可以判断种子已经死亡或正处于休眠期
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物既能适应环境，也能影响环境。下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（ ）
A. 蚯蚓改良土壤 B. 骆驼刺有非常发达的根系
C. 仙人掌叶特化为刺 D. 北极熊长有厚厚的皮下脂肪
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果（“√”表示含有，“×”表示不含有），请判断O、P、Q分别代表的物质是（ ）
物质 | 血浆 | 原尿 | 尿液 |
O | √ | × | × |
P | √ | √ | × |
Q | √ | √ | √ |
A．大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 B．尿素、大分子蛋白质、葡萄糖
C．大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 D．葡萄糖、大分子蛋白质、尿素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
