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    【题目】生物就是有生命的物体。

    【答案】对

    【解析】判断一个物体是不是生物的依据是否具有生物的生命特征，具有生命特征的物体是生物，不具有生命特征的物体是非生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为鸡卵结构示意图。请据图回答：

    （1）[⑧] 能为鸡胚胎发育提供主要的营养物质，[ ]气室能为鸡胚胎发育提供氧气。卵中央的小白点⑤名称是 。鸡卵外层有[①] 和卵壳膜的保护，能减少水分的散失，这些都有利于鸡在陆地上繁殖后代。

    （2）鸡卵产出后，自然环境下母鸡会 （填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图中5是_____，它的作用是_____．

    （2）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[]_____从[]_____中脱落出来的现象．

    （3）把两块骨牢固地联系在一起的是[]_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】消费者能将无机物制造有机物，组建自己的身体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是（ ）

    A. 鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活

    B. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活

    C. 蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活

    D. 乌龟背部有甲，适于水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德．下列有关“梨”的描述正确的是（ ）

    A. 构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用

    B. 梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化

    C. 甜美多汁的梨属于营养组织

    D. 梨树比人体多了系统这一结构层次

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列无脊椎动物中，分布最广泛，活动范围最大的类群是

    A．昆虫 B．软体动物 C．环节动物 D．甲壳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验，得到的实验数据如图所示，下列相关分析正确的是（　　）

    A. 实验结果表明适量吸烟对健康有利

    B. 清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置

    C. 同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用

    D. 在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体消化吸收过程，其中①﹣⑤表示消化液（⑤为肠液），纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，有关分析正确的是（　　）

    A. ①为唾液，能将淀粉初步分解为麦芽糖

    B. ②为胃液，能将蛋白质消化分解为氨基酸

    C. ③消化液中含有消化脂肪的酶

    D. X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

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