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    【题目】20世纪50-60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因是

    A．麻雀对维持生态平衡有重要作用

    B．麻雀不能促进生态系统中的能量流动

    C．麻雀是消费者，会导致水稻减产

    D．麻雀是生态系统中的生产者

    【答案】A

    【解析】麻雀对维持生态平衡有重要作用，A正确；麻雀为动物，属于消费者，能促进物质循环，B错误；麻雀是消费者，主要吃害虫，害虫减少，会导致水稻增产，C错误；麻雀为动物，属于消费者，不属于生产者，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中的食物网示意图．其中表示生产者的是（　　）

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草原生态系统食物网示意图，下列相关叙述中，错误的是（ ）
    A.微生物中的腐生细菌属于分解者
    B.狐和兔之间的关系是捕食关系
    C.该食物网由4条食物链组成
    D.该食物网中的能量是循环流动的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体的主要组成成分是（　　）

    A. 蛋白质 B. 纤维素 C. 脂肪 D. 蛋白质和DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们食用的大米和面粉是对谷和麦进行一定的加工而生产出来的．事实上，越靠近稻谷或小麦表面，营养越丰富．如果“过度加工”，多余刨去的米、面成为了饲料或其他工业原料，不仅损失粮食，而且增加电能消耗．
    材料一：稻谷去壳后产出可食用的糙米．为了增加表面光泽，需要进行抛光．每吨大米进行一次抛光，要损失1千克，消耗10千瓦时电能．
    材料二：从小麦提取食用面粉，加工精细程度越高，麦粒表面磨去越多，最终加工成的面粉等级越高．
    （注：图中三种面粉，特一粉等级最高，标准粉等级最低）
    材料三：镉、汞等有害金属可能通过空气和水进入土壤，污染稻米．如果人体摄入镉过量，会在肾脏累积，严重的会造成肾衰竭，同时对骨骼造成不良影响．国际权威机构建议：一个质量为60千克的成年人，每天的镉摄入量不应超过60微克．

    （1）大米、面粉的主要营养成分是 ．
    （2）下列说法正确的是 ． （选填序号）
    A.加工精细程度越高，营养损失越多
    B.材料中的铁、镉、汞是指元素
    C.食物纤维不能提供能量，它对人体没有好处
    D.特一粉中维生素E的含量比标准粉高
    （3）2012年全国生产大米总量为1.077亿吨．这些大米经一次抛光，需消耗电能达千瓦时，可以使万户下表所示的家庭正常使用一年．（一年按365天计）

    用电器类型

    照明灯

    空调

    其他用电器

    总额定功率

    100瓦

    1500瓦

    1000瓦

    使用情况

    平均每天2小时

    平均每年200小时

    平均每天1.5小时


    （4）某食品药品监督管理局对大米进行例行抽检，其中一份样品的镉含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一个60千克的成年人每天摄入该大米200克，请通过计算说明，该成年人镉摄入量是否超过国际权威机构建议值？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个食物网的示意图，请识图回答。

    （1）这个食物网中，食物链共有____条。

    （2）该食物链中的所有动物可统称为_______________，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是_______________。

    （3）该食物网中草所扮演的角色是__________

    （4）如果草被烧掉，结果_______________________________。

    （5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】氧气被人吸入肺泡后，交换进入血液，与红细胞里的结合，运输到全身各处．造血干细胞经过图甲所示的变化成为血细胞，此变化过程为细胞 ． 当血液流经肾脏时，通过肾单位经图乙所示的过程，形成尿液，表示重吸收过程的是（选填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是肌肉的协作关系示意图，请据图分析回答下列问题．

    （1）图A表示 ___________动作，图B表示 ___________动作．

    （2）图中①表示 __________，在图A中处于____________状态，而同时图中②则处于 ____________状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（　 　）

    A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 食物链

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