【题目】面对环境污染严重.生态系统恶化的严峻形势,我们必须树立尊重自然,顺应自然,保护自然的生态文明理念。下图是一个农田生态系统中几种生物的关系图。请据图回答下列问题。
(1)从图中可以看出,该生态系统有____条食物链,写出最短的一条食物链___________。从图中可以看出,鸟和蝗虫除了有直接的捕食关系以外,还存在着____________关系。
(2)如果该图要表示一个完整的生态系统,组成成分上还缺少了_______。图中的所有动物在生态系统中叫做_________________。
(3)该生态系统中,有机物总量最多的生物是_______,有毒物质含量最高的生物是_____。
【答案】4 水稻→田鼠→猫头鹰 竞争 分解者和非生物部分 消费者 水稻 猫头鹰
【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(1)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图中共有4条食物链,水稻→田鼠→猫头鹰;水稻→鸟类→蛇→猫头鹰;水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰;水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰,其中最短的一条食物链是水稻→田鼠→猫头鹰。从图中可以看出,鸟和蝗虫除了有直接的捕食关系以外,还存在着竞争关系,鸟和蝗虫都以水稻为食。
(2)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。因此,如果该图要表示一个完整的生态系统,组成成分上还缺少了分解者和非生物部分。图中的所有动物在生态系统中叫做消费者。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。该生态系统中,有机物总量最多的生物是水稻,有毒物质含量最高的生物是猫头鹰,其营养级最高。
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【题目】如图表示的是蝴蝶的生殖发育过程,请填空。
(1)蝴蝶的发育过程属于_____变态发育。
(2)蝴蝶蜕皮发生在[②]_____时期。
(3)蝴蝶比蝗虫的发育过程多了[③]_____期。
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【题目】对刚收获的大豆种子做如图所示的处理,以下描述不正确的是( )
A. ①能萌发,②不能萌发 B. ③是无机盐
C. ④和⑤是相同的物质 D. 将①储存半年,所含有机物总量将减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是两种生物的细胞结构示意图,请据图回答问题。
(1)动物细胞图是图______。区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有[ ]__________,细胞质中没有贮存细胞液的_______,也没有能进行光合作用的 ________。
(2)标号____所指的结构具有控制物质进出细胞的功能,标号____所指的结构是遗传信息库。
(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液来自图乙中的[ ]_________。
(4)请写出细胞核、染色体、DNA三者在概念上的大小关系____ > ____ > __。
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【题目】下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为叶肉细胞内的相关结构。请回答:
(1)在叶绿体中进行的生理活动是____作用,则①代表的气体为____,②代表的气体为_____ 。
(2)若A处进行的生理活动为呼吸作用,则[A]代表的细胞结构为____,呼吸作用能_____(填“合成”或“分解”)有机物,并_____(填“贮存”或“释放”)能量,供生命活动利用。
(3)光合作用过程中所需的原料、条件、场所、产物可以用一个式子表示,请补充完善下面的式子:____+水_______(储存能量)+ ________。
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【题目】如图是叶片的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A. 图中①是叶脉
B. 图中②是下表皮
C. 图中③是叶肉
D. 植物蒸腾作用“门户”是图中的④气孔
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