【题目】流感流行期间,在教室喷洒消毒液,这一措施属于( )
A. 控制传染源 B. 消灭病原体
C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图,总结鸟适于飞行的特点:
(1)鸟的身体呈型,可以减少飞行的阻力.
(2)鸟类最发达的肌肉是 , 附着在胸骨上,能产生强大的飞行动力.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,四肢骨内部 , 可减轻体重.
(4)飞行时鸟的呼吸是 , 从而提高了呼吸效率.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的完成.从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于生活.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是 , 该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的 .
(3)鸟的呼吸器官是[] . 标号[2]是 , 其功能是 , 以适应空中的飞翔生活.
(4)比较以三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是演示呼吸运动的教具模型图,据图回答问题:
(1)当用手拉下橡皮膜D时,小气球会变 , 表示过程.
(2)此图表示的是舒缩引起胸廓容积改变的演示过程.
(3)当吸气结束时的瞬间,肺内气压和大气压之间的关系是;肺内气压外界大气压(填<或>或=)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答:
(1)引发流行性感冒的生物类群是(填字母代号).制作葡萄酒时,可以利用图中(填字母代号)进行发酵.
(2)属于真菌的是(填字母代号),其营养方式属于 .
(3)A与B相比较,在其细胞结构上的主要不同是 .
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