【题目】下图是能量流动方向的示意图。请据图回答下列问题。
(l)图中①表示 作用,它将太阳光能转变成贮存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的 (叶绿体/线粒体)中进行。
(2)图中②表示 作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。
(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的 平衡。
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【题目】下图是关节的剖面模式图,请据图回答:
(1)[1]和[2]是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹,合[1] ,[2]
(2)运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的[4] 。
(3)[5]关节囊主要由 组织构成。
(4) 有少许的滑液,减少骨与骨之间的摩擦。
(5)运动是以骨骼为 ,关节为 ,骨骼肌收缩为动力形成的。
(6)请写出你身体上任一关节的名称: 。
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【题目】下面是邻居张叔叔去医院做血常规检查的部分结果。下列说法正确的是( )
A.显微镜观察张叔叔的血液涂片可发现血小板最多
B.张叔叔皮肤受伤出血后,其伤口会流血不止
C.根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症
D.如果给张叔叔输液,针应该刺入他的动脉血管
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【题目】下图为心脏及其相连血管解剖图,请回答:
(1)请在横线上写出结构名称:A ,D ① ② ⑤ ⑦
(2)用字母、数字和箭头表示血液流经①致⑤的过程 。
(3)[ ] 可以保证血液由心房流向心室而不能倒流。
(4)血液循环途径中的体循环起点是图中的[ ] ,肺循环的终点是图中[ ] 。
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【题目】下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答:
(1)甲图中的1是由乙图中的[ ] 发育来的,也是由丙图中的[ ] 发育来的;丙图中的[11] 是由丁图中的[ ] 受精后发育而成的。
(2)如果将甲图中的3结构取下进行纵切,观察,那么该结构的纵剖面图与图 相似。
(3)丙图种子中的有机物储存在 中。
(4)如果你将来成为一位农民企业家,要种万亩大豆,播种种子除了为种子提供适宜的温度,还需提供的外界条件是 和
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【题目】下图是生男生女的过程示意图,请回答:
(1)男性体细胞中性染色体的组成是( )
A.XX B.XY
(2)男性生殖细胞(即精子)的性染色体组成有___________或___________两种。而女性生殖细胞(即卵细胞)的性染色体组成只有_______一种。
(3)当含_______性染色体的精子与卵细胞结合成受精卵时,将生女孩。
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【题目】森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物.鹰也捕食鸟。
(1)右图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网。图中还有一条食物链未画出,请你补充完整。补充完整后,该食物网中食物链共有 条。
(2)该生态系统中,生物部分的绿色植物属于 ,其它动物属于 ,此外没有体现出来的分解者主要包括营 生活的细菌和真菌。请任写一种非生物环境如 。
(3)由于某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中鹰和狐数量会随之 (增加或减少),而随着上述两种生物和绿色植物数量的变化,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的 能力,但这种能力是 (有限或无限)的。
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【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题.试回答下列问题:
(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:孑孓的生活需要空气.
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
②如图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取 只孑孓放入乙烧杯中,不在每组各用一只孑孓的原因是 ;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该对照实验的变量是 .
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓 ,乙烧杯中的孑孓 .
(5)得出结论: .
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【题目】下图为人体的部分生命活动过程示意图,其中a、b、c、d代表物质,①、②、③、④表示生命活动过程。请据图回答:
(1)图中a、c代表的物质分别是______、______.
(2)图中②、④表示的生命活动过程分别是______、______.完成过程④的主要是人体中的______器官.
(3)图中含氧量最高处是______;消化道中最初消化蛋白质的器官是______
(4)食物所含的六类营养成分中,既是人体组成部分,又能为人体提供能量的是______、______、______.
(5)除a,d外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过______和______两个重要的生理过程形成尿液.正常情况下尿液与血浆相比含量减少的物质是______.。
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