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【题目】牧草留种区为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光。这一实例说明( )

A. 生态系统的物质流动是单向的B. 草、虫和鸟构成了一个生态系统

C. 生物与环境是一个不可分割的整体D. 生态系统的自我调节能力是无限的

【答案】C

【解析】

在生态系统中,生物与生物之间互相联系,互相制约,据此答题。

在牧草留种区,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;存在:草鸟,草昆虫食虫鸟的食物链,农作物被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来,从而破坏了食物链,所以导致农业害虫大量繁殖,使粮食减产。由此可以看出生物与环境是一个不可分割的整体,C正确。

练习册系列答案
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【题目】下列生理现象不属于人青春期发育特点的是

A. 女孩乳房增大 B. 男孩生有睾丸

C. 女孩出现月经 D. 男孩生长胡须

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【题目】青蛙的生殖发育特点为(

A.体内受精,体内发育 B.体外受精,体内发育

C. 体内受精,水中发育 D.体外受精,水中发育

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A. 肾蕨 B. 菊花 C. 兰花 D. 苏铁

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【题目】能卷舌(基因组成为AA)的父亲与不能卷舌(基因组成为aa)的母亲将基因传递给子代的过程如图.回答下列问题:

(1)如图中③的基因组成为
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为 , 能卷舌与不能卷舌中为显性性状.
(3)如果夫妻双方的基因组成都是Aa,其后代的基因组成可能有种类型,若他们的一个孩子表现为能卷舌,则这个孩子的基因组成为
(4)该夫妇生了一个男孩,其性染色体组成为 . 他们打算再生一个小孩,则他们下一个孩子的性别
A.一定是女孩 B.一定是男孩 C.男孩和女孩机会均等
D.女孩可能性更大 E.男孩可能性更大

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【题目】右图是某淡水生态系统简图,请据图回答问题:

(1)消费者除了B和D外,还包括
(2)用图中的字母写出图中的食物链:
(3)按照有毒物质沿食物链积累的原则,由图中可以看出含有毒物质最多的生物是(用图中字母表示).若该生物被人体食用,将会造成人体 , 最终威胁到自身.

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【题目】只有糖类能为人体生命活动提供能量。(

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【题目】图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况,请据图回答:

(1)图甲中最顶层食物主要成分的消化过程,是图乙中的曲线.
(2)图甲中最底层食物的主要成分是在消化道的开始被消化,此过程需要(填某种消化酶)的参与.
(3)图乙中可以看出,[C]能对Y曲线所表示的营养成分进行初步消化.三种营养成分最终都在[]处被彻底消化.
(4)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质.
(5)小娟是一名八年级的女生,平时很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快,她希望自己身材苗条,所以每天很少吃饭,只吃零食和一些水果,行吗?请你给她提出一些建议:

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【题目】做泡菜时坛口必须加水密封。密封坛口的目的是( )

A. 造成缺氧环境,抑制乳酸菌的发酵

B. 造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵

C. 造成缺氧环境,利于醋酸菌的发酵

D. 造成缺氧环境,利于乳酸菌的发酵

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