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    【题目】被子植物进行分类时，根、茎和叶是分类的重要依据．（_______）

    【答案】错

    【解析】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。

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    【题目】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是（ ）

    A. 无根、茎、叶 B. 用种子繁殖

    C. 用孢子繁殖 D. 有根、茎、叶

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    【题目】涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是

    A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞

    C.身体是否由两胚层构成D.是否有口无肛门

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    【题目】如图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系。请据图回答问题：

    （1）该食物网中有_____条食物链。

    （2）该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是_____。(写出一组即可）

    （3）科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现_____大量增多而使农作物受害。

    （4）写出图中最长的一条食物链：____。

    （5）作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_____。

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    【题目】豆目部分植物的分类图解。下列相关叙述，不正确的是

    A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近

    B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似

    C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多

    D.合欢、紫檀等物种是分类最基本的单位

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    【题目】如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，请据图回答：

    （1）这个生态瓶可以看作是一个________，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是________。

    （2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的________。B在生态系统中成分中属于________。

    （3）图二中的C可以分解A、B体内的________，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，属于食物链的是（　　）

    A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B. 草→蛇→昆虫→鹰

    C. 阳光→草→兔→狼 D. 草→兔→狼→细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（）

    A. 田野中的植物和蛇、蛙等动物

    B. 阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素

    C. 除蝗虫外的其他生物和非生物因素

    D. 除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物因素

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    【题目】下图表示家蚕发育过程的四个阶段。相关叙述中不正确的是（　　）

    A. 取食桑叶的阶段是④

    B. 制作丝绸的蚕丝取自③

    C. ④与③差异很大，所以家蚕的发育是变态发育

    D. 发育过程的正确顺序是②④③①

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