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    【题目】医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（ ）完成的。
    A.细胞核
    B.叶绿体
    C.染色体
    D.线粒体

    【答案】D
    【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程.细胞中的线粒体是细胞中重要的能量转换器；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力.

    故答案为：D.

    叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释出来，供细胞利用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中，错误的是（　　）

    A. 鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系

    B. 绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链

    C. 如果该生态系统被污染，在该食物网中，体内毒素积累最多的是猫头鹰

    D. 消费者的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下属于非生物的是（ ）
    A.引起人感冒的病毒
    B.生长在楺子皮上的青霉
    C.会弹琴的机器人
    D.休眠中的青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】太阳的能量最先进入该食物网的哪一生物体内？（ ）

    A.小麦B.鼠C.鼬D.鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A—E为人体的不同结构层次，请据图回答。

    （1）A细胞通过_________（过程）形成B，在此过程中，细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

    （2）B通过_________（过程）形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能____填“是”“否”）发生了改变。

    （3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人体

    （4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是（ ）
    A.生物的生长发育
    B.生物的遗传和变异
    C.生物对刺激的反应
    D.生物能适应一定的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读下列材料，分析回答问题：

    材料：小强同学是某中学八年级学生，他经常打电脑游戏到半夜，第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象；中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐。

    （1）从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学，青春期是同学们一生中_____和_____的黄金时期，因此应该集中精力学习。

    （2）小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标，请你在如图图标中帮他找到______。

    （3）为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，这份食谱中再增加下列哪项更合理？______。

    A、清蒸鱼 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鸭

    （4）有人说小强胆囊所分泌的胆汁能帮助消化街边小吃中的脂肪。你是否同意这种说法并说明理由。______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米体细胞内有10对染色体，则其精子、卵细胞、子房壁细胞中各有多少条染色体？（　　）

    A. 10，10，10 B. 10，10，20 C. 10，20，30 D. 20，20，20

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量。下列判断错误的是

    A. 血管①为肺动脉

    B. 血管②为上腔静脉

    C. 血管②内流动脉血

    D. X表示肺

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