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【题目】生物分类中,介于“目”和“属”之间的分类单位是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,据此可知,生物分类中,介于“目”和“属”之间的分类单位是科。故选D。

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【题目】 生物分类的最基本单位是

A.门 B.纲 C.科 D.种

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【题目】岳阳市华容县插旗乡盛产酸菜,远销国内外。制作酸菜需要的微生物是

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 曲霉菌

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【题目】结合绿色植物的生命活动相关知识,回答下列问题.

(1)光合作用的实质是将无机物转化为有机物,并将光能转变为化学能储存在有机物中.完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的 . 此外,植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是
(2)某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图分析回答下列问题:
①装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水 , 此实验证明了 . 在实验过程中,塑料袋内出现的小水珠主要来自植物的
②装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 . 为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”,装置B设置了如图乙所示的对照实验,该对照实验中有一处明显错误,请你改正:

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【题目】由于化肥、农药使用多了,田里的泥鳅、黄鳝少了,说明

A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物

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【题目】某生物实验小组成员想要知道蚯蚓喜欢生活在怎样的环境,于是做了以下实验:

(1)提出问题:在潮湿肥沃的土壤中才能找到蚯蚓吗?

(2)作出假设:_____

(3)实验步骤:

a.准备一个大的盒子,底面铺上一层干土,分为两个部分,分别标号为甲和乙.甲保持不变,在乙中加入适量的水.这个实验中,变量是_____,甲的作用是_____

b.在甲和乙中分别放入数量相等的蚯蚓.

c.定时记录甲和乙中蚯蚓的数量,结果是:随着时间的推移,在甲中,蚯蚓的数量会_____,而在乙中,蚯蚓的数量会_____

(4)得出结论:在潮湿肥沃的土壤中才能找到蚯蚓.

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【题目】下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是( )

A. 该生态系统的能量最终来源于草

B. 该食物网中有4条食物链

C. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系

D. 在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多

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【题目】成年人体内每秒钟有很多红细胞死亡,新补充的红细胞来源于(  )

A. 骨髓腔内的红骨髓B. 骨松质内的红骨髓

C. 骨髓腔内的黄骨髓D. 骨松质内和骨髓腔内的红骨髓

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【题目】自然界中种类最多的动物类群是( )

A. 原生动物 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 节肢动物

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