【题目】小芳同学依据某一标准进行分类,6种动物的分类结果如下表所示。你认为她将6种动物进行分类的依据是( )
类群1 | 螃蟹、蜗牛、蝗虫 |
类群2 | 家鸽、草鱼、大鲵 |
A.体温是否恒定B.脊柱的有无C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。下列有关蜻蜓的叙述错误的是( )
A.蜻蜓在生长发育过程中有蜕皮现象
B.蜻蜓的身体分头、胸、腹三部分
C.生活中常见的蜻蜓点水实际上是产卵过程
D.蜻蜓的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体跳跃运动的叙述,错误的是( )
A.在运动过程中,关节起到支点的作用
B.跳跃运动的完成需要能量的供应
C.跳跃运动由附着在骨胳上的肌肉产生
D.运动在神经系统的调节下,由多个系统协调完成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于软体动物。下列说法错误的是( )
A.身体柔软有外套膜B.身体外面都有贝壳保护
C.河蚌田螺是软体动物D.大多生活离不开水,但也有生活在陆地上的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于动物与人类关系下列说法错误的是( )
A.许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
B.腔肠动物中的海蜇可以食用,具有较高的营养价值
C.扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用
D.线行动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内,危害人体健康,损害农牧业 生产
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】许多同学在思考问题时,有咬笔杆的习惯,为了帮助这些同学改掉这一不好的习惯,生物老师给同学们布置了一个探究实验,探究“笔杆上是否有许多细菌”。请分析后回答问题。
实验方案如下:
①配制培养基两套,编号A和B;
②用笔杆在A培养基上按一下,B不做处理;
③用高压灭菌锅对两套培养基灭菌;
④同时放入适宜温度的恒温箱中培养;
⑤观察菌落生长情况。
(1)两套装置中,实验组是_________组;用笔杆在A培养基上按一下相当于细菌培养步骤中的__________________过程。
(2)该实验有一处明显的错误,请指出___________________________。
(3)将实验步骤中的错误改正后,实验结果为:________________________________。
(4)通过实验得出的结论是_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下表内容,回答问题。
心脏 | 占体重百分比% | 心博次数/分 |
成年人 | 0.42 | 72 |
鸽 | 1.71 | 135-244 |
金丝雀 | 4.68 | 514 |
蜂鸟 | 2.37 | 615 |
(1)从表中可以看出:生物的体重或体型越大,其心脏占体重的百分比越小,而心搏次数________。
(2)通过学习,我们知道鸟类和哺乳动物一样,________不会随着环境温度改变而改变,是________动物。该特点增强了动物对环境的适应能力,从而扩大了动物的________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com