[题目]“日啖荔枝三百颗.不辞长作岭南人．下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是( )A.属于种子.由胚珠发育而来B.属于果皮.由子房壁发育而来C.属于种子.由子房壁发育而来D.属于果皮.由胚珠发育而来题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”．下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是（　　）
A.属于种子，由胚珠发育而来
B.属于果皮，由子房壁发育而来
C.属于种子，由子房壁发育而来
D.属于果皮，由胚珠发育而来

【答案】B
【解析】解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

荔枝属于果实，荔枝食用部分属于果皮，由子房壁发育而来．
故选：B
【考点精析】掌握果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道果实和种子的形成：子房—果实；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

练习册系列答案

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提出问题：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗？作出假设：．

实验器材：成熟西瓜1个，清水，培养皿2个，餐巾纸若干，烧杯，小勺等．实验步骤：

①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁，待用；

②取培养皿两个，分别标上 A和 B；

③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；

④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B内餐巾纸上洒等量的清水；

⑤培养皿放在室温下，定期分别洒西瓜汁、清水，保持纸巾湿润；

⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录．结果预测与预期结论：若培养皿A中种子没有萌发的，培养皿B中种子多数萌发，由此推出实验结论：．问题讨论：

①这个实验的变量是

②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？．

③如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发的，则说明小明的推测是．

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（1）豌豆种子属于植物体结构层次中的．
（2）豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的．
（3）在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行的结果，这些水珠是通过木质部中的自下而上运输的．
（4）一段时间后打开阀门，豌豆苗的作用会增强，这是由于玻璃箱中增加所致．