【题目】分析下面生物进化的大致过程图,请回答:
(1)图中A,B,C代表的生物类群分别是、、。分析上图可得出:一般来说,生物进化的总趋势,是由简单到 , 由低等到 , 由到陆生。
(2)生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如不同动物的体色与周围环境相似,形成 , 这是的结果。
【答案】
(1)哺乳类,被子植物,两栖类,复杂,高等,水生
(2)保护色,自然选择
【解析】(1)从图中可以看出,A、B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类,生物进化的趋势是:从低等到高等,从水生到陆生,从简单到复杂。
(2)动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果。
【考点精析】利用生物进化的总体趋势和生物进化的主要历程对题目进行判断即可得到答案,需要熟知由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生;植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对应中,正确的是( )
A.溶菌酶溶解病菌﹣﹣特异性免疫
B.预防接种﹣﹣非特异性免疫
C.皮肤的屏障作用﹣﹣特异性免疫
D.吞噬细胞吞噬病菌﹣﹣非特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米的体细胞内含有20条染色体,那么它的生殖细胞和受精卵中分别有染色体数是( )
A.20条,20条
B.10条,20条
C.20条,10条
D.10条,10条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】比较人与不同生物的细胞色素C,得到下表数据:分析这些数据,错误的是( )
A.上表所示生物中,与人的亲缘关系最近的是黑猩猩
B.这种研究生物进化的方法是比较
C.由于人和这六种生物都存在细胞色素C,所以他们之间存在亲缘关系
D.细胞色素C是一种蛋白质,其上储存有遗传信息
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用发酵技术可以生产多种风味食品或调料。生产下列产品时不需要应用发酵技术的是( )
A.学校食堂的原汁豆浆 B.安陆的白花菜(泡菜)
C.孝感的米酒 D.应城的黄滩酱油
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某一稳定的生态系统中的食物网,分析回答以下问题:
(1)图中生产者是 , 属于生态系统中的成分。
(2)该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链共有个环节。
(3)该食物网中数量最多的生物应是 , 数量最少的生物应是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈型,可减少飞行时空气对它的阻力.
(2)鸟的体表覆盖着;前肢变成 , 呈扇形;利于飞行.
(3)鸟的肌肉比身体其他部位的肌肉发达,其一端附着在龙骨突上.
(4)鸟类随时能将体内产生的粪便排出体外,因为它的短.
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